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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

박혜윤 (성균관대학교, 성균관대학교 대학원)

지도교수
김재범
발행연도
2017
저작권
성균관대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수14

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

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소비자는 영화를 직접 보기 전까지 영화에 대해서 완벽하게 알 수 없다. 그렇기 때문에 영화의 제작과정에서 생산된 수많은 정보를 탐색하고 습득하게 된다. 이 과정에서 필연적으로 비용이 발생하게 되는데 이러한 비용을 거래비용 관점으로 접근하여 소비자의 영화 소비 행위를 분석할 수 있다. 개인의 축적된 문화자본과 취향 그리고 영화 정보의 접근성과 난이도에 따라 거래비용은 달라진다. 이는 소비에도 영향을 미치게 될 것이다. 본 연구는 영화 정보 속성이 가진 차이점과 문화자본 및 취향이 영화 소비에 미치는 영향을 연구 모형으로 설계하여 이를 거래비용 중 정보탐색비용의 관점으로 살펴보았다. 이를 위해서 영화진흥위원회의 ‘2015 영화소비자조사’ 자료를 바탕으로 회귀분석을 실시한 결과, 문화자본과 정보의 속성에 따라 거래비용이 달라지고 영화 소비 또한 영향을 받는 것을 확인할 수 있었다.
영화 정보 중 ‘감독’, ‘온라인 평가’, ‘제작비 규모’는 접근이 용이하고 해석하기 쉬운 정보로써 거래비용을 감소시켜 영화 소비를 증가시키는 유의미한 정보인 것으로 나타났다. ‘흥행 성적과 순위’, ‘전문가 평가’는 영화를 적게 보는 사람들에게 유용한 정보인 것으로 나타났다. 이는 영화 관람에 필요한 정보나 지식이 상대적으로 부족한 소비자일 경우 ‘쏠림효과’나 ‘밴드웨건 효과’에 영향을 받을 수 있음을 의미한다. TV 월정액 가입여부는 축적된 문화자본 혹은 합리적 중독으로 영화 소비에 중요한 영향을 미치는 것으로 볼 수 있었다.
관람빈도의 구분은, 그 자체가 영화 관람에 필요한 취향과 축적된 문화자본의 차이를 나타내는 것으로 볼 수 있는데, 이에 대한 분석을 통해 집단별로 정보 습득에 따라 달라지는 거래비용과 영화 소비 행위와의 관계를 알 수 있었다. 영화를 적게 보는 사람들은 정보탐색비용을 최소화하여 전체 비용(가격)을 낮추는 일종의 수요의 소득효과를 통해 소비를 하게 되고 마니아층은 다른 정보의 습득 없이 자신의 취향과 축적된 문화자본을 바탕으로 영화를 소비 한다는 것을 알 수 있었다.
소득과 소비는 전체관람 및 저관람층에서 정(+)의 관계를 보였는데 이는 영화 관람이 소득에 영향을 받는 문화 활동으로 금전적 비용 외에 추가적인 거래비용에도 영향을 받을 수 있다는 것을 보여준다. 학력은, 고관람층에서는 직접적으로, 전체 관람자의 경우는 화이트칼라의 직업을 통해 간접적으로 거래비용을 낮추는 기제로 작용하여 영화 소비에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 해석은 대중 예술로 분류되는 영화라고 할지라도 이를 향유하려면 일정 정도의 지식과 경험이 필요하다는 것을 시사한다.
상기의 실증 분석을 통해서 일반 소비자들은 영화 관람을 위해서 정보탐색을 위한 거래비용이 필요하다는 것을 확인할 수 있었다. 영화 소비는 정보탐색비용의 감소를 통하여 관람이 활발해지고 이를 바탕으로 취향이 형성되면 다시 정보탐색비용이 낮아져 소비가 늘어나는 순환적 구조를 가지고 있다는 것을 유추할 수 있다. 따라서 영화 공급자들은 소비자들이 거래비용을 낮춰 활발한 소비를 할 수 있도록 소비자 세분화를 바탕으로 영화의 정보들을 적절하게 이용하는 마케팅적 접근이 요구된다.
본 연구는 영화 공급의 독과점 혹은 수직결합을 설명하는데 주로 적용되고 있는 거래비용이론을 사용하여 소비자가 영화를 어떻게 선택하는지 파악하기 위한 탐색적 분석을 실시하였다는데 기존 연구와의 차이점이 있다.

목차

제 1 장 서 론 1
1. 연구 필요성 및 목적 1
2. 연구 범위와 방법 4
제 2 장 이론적 배경 6
1. 거래비용 관점의 접근 6
1) 거래비용(Transaction Cost)개념의 고찰 6
2) 영화 공급에 대한 거래비용적 관점 9
3) 영화 소비에 대한 거래비용적 관점 11
2. 문화자본 관점의 접근 15
3. 경제·사회적 관점으로 본 영화의 특성 19
1) 경제적 특성 19
2) 사회적 특성 20
3) 경험과 학습의 효과 21
4) 윈도우(window) 효과 22
4. 영화 소비 관련 선행연구 23
제 3 장 연구 모형 30
1. 연구의 설계 30
2. 연구 모형의 구성 30
1) 문화자본과 취향 31
2) 정보의 난이도와 접근성 32
3) 영화 관람(소비) 33
3. 분석 자료 34
1) 연구 대상 및 분석 자료 34
2) 변수의 특성 35
4. 분석 방법 40
제 4 장 실증 분석 42
1. 자료 개요 42
2. 분석 결과 및 해석 47
1) 전체 관람자 집단 분석 결과 47
2) 관람빈도별 분석 결과 54
제 5 장 결론 및 제언 64
참고문헌 70
ABSTRACT 76

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