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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

강유진 (중앙대학교, 중앙대학교 대학원)

지도교수
이선혜
발행연도
2017
저작권
중앙대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수11

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

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본 연구는 국외입양 전 아동들을 위탁받아 양육한 경험이 있는 위탁모를 대상으로 그들의 경험과 의미를 이해하고, 이를 사회문화적인 맥락에서 재조명함으로써 입양 전 아동의 생태체계적 환경인 위탁가정 지원에 대한 시사점 및 개입방법을 제시하고자 하였다. 이를 위해 내러티브 탐구(Narrative Inquiry)를 적용하여 입양기관을 통해 국외입양 전 아동을 위탁받아 양육한 경험이 있는 여성 4명을 모집하여 개별심층면접과 초점집단면접을 진행하였다. 이들의 내러티브는 이야기하기(telling)와 다시이야기하기(retelling) 영역으로 나누어 분석하였다.
연구결과, 이야기하기(telling) 분석에서 연구참여자들이 위탁가정을 ‘따끈따끈한 볶음밥’, ‘마음의 안식처’, ‘무겁다’, ‘사회에 기여하는 것’으로 정의하였으며, 이를 통해 자신의 경험을 어떻게 이해하고 있는지 알 수 있었다. 다시이야기하기(retelling) 분석에서는 경험에 대한 의미에 대해 재조명할 수 있었으며, 시간의 흐름에 따른 국외입양 전 가정위탁보호와 위탁아동에 대한 인식, 생활상의 변화와 그에 대한 의미들을 드러냈다.
이러한 결과에 기초하여, 본 연구는 국외입양 전 아동을 위탁하여 보호하는 가정위탁보호는 위탁아동의 성장뿐만 아니라 위탁가정과 아동이 상호성장하는 과정임을 확인하였다. 또한 사회적 구성과정으로서 존재하는 위탁가정에 대한 이해의 확산과 법적 근거 및 지원체계 확장에 대한 필요성을 제언하였다.

목차

제1장 서 론 1
제1절 연구의 필요성 1
제2절 연구의 목적 5
제2장 연구의 배경 6
제1절 가정위탁보호에 대한 이해 6
제2절 국내외 입양 현황 및 쟁점 16
제3절 가정위탁보호 제공자경험에 관한 선행연구 17
제3장 연구방법 23
제1절 내러티브 탐구의 이해 23
제2절 연구참여자 28
제3절 자료수집 절차 30
제4절 자료분석 38
제5절 연구자의 민감성 41
제6절 연구의 질 평가 42
제4장 연구결과 45
제1절 이야기하기: 국외입양 전 아동 가정위탁보호 제공경험에 관한 개인 내러티브 45
제2절 다시이야기하기: 국외입양 전 아동 가정위탁보호 제공경험의 의미에 관한 집단 내러티브 63
제5장 논 의 74
제1절 위탁모의 가족개념 변화 74
제2절 상호성장의 과정으로서 입양 전 가정위탁보호 76
제3절 위탁가정 개념의 재구성 78
제4절 위탁아동의 생태체계로서 위탁가정 79
제5절 사회구성 과정으로서의 입양 전 가정위탁보호 81
제6절 국외입양과 관련된 사회문제를 바라보는 시각의 변화 84
제6장 결 론 86
참고문헌 91
부 록 99
국문초록 107

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