본 논문은 육군부사관을 대상으로 셀프리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향과 자기효능감이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향에 대하여 연구하였다. 또한 셀프리더십과 직무만족, 셀프리더십과 조직몰입과의 인과관계 사이에서 자기효능감이 매개효과를 가지는지를 실증적으로 규명하는 데 목적이 있었다. 이러한 목적을 구현하기 위해 본 연구에서는 육군의 각급 부대에서 근무하는 부사관들을 대상으로 하여 다음과 같은 연구의 범위와 방법을 적용하였다. 첫째, 육군부사관학교에서 교육 중에 있는 하사, 중사, 상사, 원사를 대상으로 선정하였고, 2016년 12월 19일부터 2017년 1월 13일까지 설문조사를 통해 수집된 자료를 활용하였다. 둘째, 연구의 방법은 문헌연구와 계량분석을 통한 실증 연구를 병행하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0과 AMOS 23.0 통계프로그램을 사용하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도 검증, 및 가설검증을 위한 회귀분석과 경로분석을 실시하였다. 본 연구의 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 셀프리더십과 직무만족 및 조직몰입의 관계분석에서는 부사관의 셀프리더십이 직무만족과 조직몰입에 유의한 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 셀프리더십과 직무만족, 조직몰입의 관계를 연구한 기존의 많은 선행연구들과의 결과와 일치하였다. 둘째, 셀프리더십과 자기효능감의 관계분석에 있어서도 셀프리더십은 자기효능감에 유의한 양(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 덧붙여 셀프리더십의 하위요소인 건설적 사고전략이 다른 하위 요인들과 비교하여 상대적으로 높은 영향력을 가지는 것으로 나타났다. 셋째, 자기효능감과 직무만족 및 조직몰입의 관계분석에서는 자기효능감이 이들과 통계학적으로 유의미하게 양(+)의 영향을 미친 것으로 나타났다. 이러한 연구결과 또한 자기효능감과 직무만족, 자기효능감과 조직몰입과의 인과관계를 연구한 기존의 선행연구들과도 일치된 결과라 할 수 있다. 넷째, 육군부사관의 셀프리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향력 관계에서 자기효능감의 매개효과를 검증한 결과, 자기효능감은 이들의 각 관계 간 부분매개 효과를 발휘하고 있는 것으로 분석되었다. 따라서 부사관들이 셀프리더십을 발휘할수록 자기효능감에 대한 상승효과는 커지고, 자기효능감의 부분 매개효과를 통해 부사관들의 직무만족과 조직몰입은 증대할 수 있다는 결론에 도달할 수 있었다. 지금까지의 군 부사관을 대상으로 한 셀프리더십 연구는 매우 제한적이었으며 단편적이었다. 하지만 이번 연구를 통해서 육군부사관의 셀프리더십과 자기효능감을 연계시켜 직무만족과 조직몰입의 인과관계를 실증적으로 검증했다는 점은 본 연구의 가장 큰 의의라 할 수 있다. 이러한 연구결과를 바탕으로 군 기관에서는 셀프리더십에 대한 교육 프로그램을 적극적으로 개발하고, 이를 부사관들에게 효과적으로 적용시킨다면, 군 조직 전체는 물론 개인의 역량 발전 또한 동시에 기대할 수 있을 것이다. 셀프리더십에 대한 연구의 중요성과 필요성은 앞으로도 계속해서 확대되리라 예상한다.
This paper studied the influence of self-leadership to job satisfaction and organizational commitment, and influence of self-efficacy to job satisfaction and organizational commitment, targeting the army’s non-commissioned officers. The purpose of this paper is to conduct empirical investigation on the mediator effect of self-efficacy among the causal relationship between self-leaderships and job-satisfaction, and self-leadership and organization commitment. To achieve this, this study has applied the study range and method described below targeting non-commissioned officers working in each unit of the military. First, the study selected staff sergeants, sergeant first class, master sergeants, and sergeant majors who were being trained in the non-commissioned officer academy. The study utilized data collected through survey conducted from December 19 2016 to January 13 2017. Second, as for the study method, empirical study through literature research and econometrics analysis was conducted simultaneously. The collected data was processed through SPSS WIN 23.0 and AMOS 23.0 statistics programs to conduct frequency analysis, factor analysis, reliability verification, and regression analysis and path analysis for hypothesis verification. The analysis results are as follows. First, as for the relation analysis of self-leadership, job satisfaction and organizational commitment, the self-leadership of non-commissioned officers had significantly positive influence on job satisfaction and organizational commitment. Such study result corresponds to the previous studies regarding the relationship among self-leadership, job satisfaction and organization commitment. Second, as for the relation analysis of self-leadership and self-efficacy, self-leadership had significant positive influence on self-efficacy. In addition, constructive mind strategy, a sub-element of self-leadership had relatively high influence compared to other elements. Third, in a relation analysis of self-efficacy, job satisfaction and organization commitment, they showed statistically significant positive influence. Such study result corresponds to previous studies researching causal relationship between self-efficacy and job satisfaction, self-efficacy and organization commitment. Fourth, as for the certification result of the mediator effect of self-efficacy in influential relationship of self-leadership of non-commissioned officers to job satisfaction and organization commitment, self-efficacy was found to have a partial mediator effect. Therefore, when non-commissioned officer exert self-leadership, the synergy effect of self-efficacy increases, and through the partial mediator effect of self-efficacy, job satisfaction and organization commitment of non-commissioned officer increased. This self-leadership study targeting non-commissioned officer was very restricted and fragmentary. However, this study has empirically confirmed the causal relationship between job satisfaction and organizational commitment by linking self-leadership and self-efficacy of non-commissioned officers, which grants significance in this study. Based on such study results, if a military agency aggressively develops self-leadership education and applies this to non-commissioned officers effectively, the military organization will be able to expect not only improvement across the entire organizational, but also the improvement in individual capacity. The significance and necessity of study regarding self-leadership will be expanded in the future.