무용전공대학생의 성격 5요인과 무용중독성향과의 관계 :A study of relationship of 5 factors of characteristics of dance majored students on dance addictive tendency

김문옥

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자료유형: 학위논문

저자정보: 김문옥 (숙명여자대학교, 숙명여자대학교 대학원)

지도교수: 차수정

발행연도: 2017

저작권: 숙명여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

무용전공대학생의 성격 5요인과 무용중독성향과의 관계

김문옥 무용학과 2017.01 학위논문

무용전공대학생의 성격 5요인과무용중독성향과의 관계

김문옥 , 차수정 한국무용연구 2017.01 학술저널

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국 문 초 록

본 연구는 무용전공대학생의 인구통계학적 특성에 따른 성격 5요인과 무용중독성향의 차이, 성격 5요인과 무용중독성향 간의 상관관계, 성격 5요인이 무용중독성향에 미치는 영향을 규명하는데 연구의 목적이 있다. 이러한 연구는 무용전공대학생들에게 올바른 무용활동 및 교육방법에 도움이 될 것이며, 체계적인 교육 개선의 필요성을 제시하고자 한다.
연구대상은 서울 및 경기지역 소재 3개 대학의 무용과에 재학 중인 남·여 학생 350명을 대상으로 현장조사를 실시하였으며 자기평가기입법(Self administration method)으로 설문에 응답하도록 하였다. 회수된 자료 중 신뢰성이 떨어진다고 판단되는 23부를 제외하고 총 327부를 분석에 사용하였으며 수집된 자료를 Windows용 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 목적에 따라 기술통계분석(frequencies Analy sis), 독립표본 t검정(independent sample t-test), 일원변량분석(One-Way ANOVA), 사후분석(post-hoc) SNK, 적률상관관계분석(Pearson correlation coefficients) 및 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 이러한 분석방법으로 검증한 결과 본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 무용전공대학생의 인구통계학적 특성에 따른 성격 5요인(신경증, 외향성, 개방성, 친화성, 성실성)의 차이검증 결과 성별, 학년, 무용경력, 연습횟수, 연습시간에 따른 성격 5요인은 부분적으로 유의한 차이가 나타났으며, 전공에 따른 성격 5요인에는 유의한 차이가 나타나지 않았다.
둘째, 무용전공대학생의 인구통계학적 특성에 따른 무용중독성향의 차이검증 결과 학년, 연습횟수, 연습시간에 따른 무용중독성향(감정적 애착, 무용욕구, 심리위축, 부적 대인관계)에는 부분적으로 유의한 차이가 나타났으며 성별, 전공, 무용경력에는 유의한 차이가 나타나지 않았다.
셋째, 무용전공대학생의 성격 5요인과 무용중독성향 간에 관계 규명을 위해 상관관계분석을 실시한 결과 신경증은 부적 대인관계 간에 유의한 정적 상관관계가 있었으며 외향성, 개방성은 무용중독성향의 하위요인 전체에 모두 통계적으로 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 친화성, 성실성은 감정적 애착, 무용욕구 간에 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
넷째, 무용전공대학생의 성격 5요인이 무용중독성향에 미치는 영향을 분석한 결과 외향성과 개방성은 감정적 애착에 정적 영향을, 외향성과 성실성은 무용욕구에 정적 영향을, 외향성과 개방성은 심리위축에 정적 영향을, 신경증과 외향성 그리고 개방성은 부적 대인관계에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구의 결과를 통해 무용전공대학생의 성격 5요인과 무용중독성향은 학년, 연습횟수, 연습시간과 관계가 있음을 알 수 있었다. 또한 무용을 전공한 대학생들의 성격 5요인은 신경증, 외향성, 개방성, 성실성 요인이 무용중독성향에 유의한 정적 영향을 미침을 알 수 있었다. 따라서 본 연구는 무용전공대학생들에게 올바른 무용활동 및 교육방법에 도움이 될 것이며, 무용전공대학생의 특성을 보다 심층적으로 파악하여 체계적인 교육 개선의 필요성을 제시하고자 한다.

ABSTRACT

A Study of relationship of 5 Factors of Characteristics of Dance Majored Students on
Dance Addictive Tendency

Mun Ok, Kim
Department of Dance
The Graduate School
Sookmyung Women’s University

The purpose of this study is to establish the differences in 5 factors of characteristics and dance addictive tendency according to the characteristics of demography, interrelationship between 5 factors of characteristics of dance majored students and dance addictive tendency and finally the influence on the dance addictive tendency by 5 factors of characteristics of dance majored students.
This study should be helpful to suitable dance activities and the means of education for dance majored students and suggests a requirement of systemized education development.
The research conducted field research for 350 male and female students who are majoring dance in 3 different universities located in Seoul and Gyeongji-do, inducing them to take part in with Self Administration method.
It used 327 collected copies for study, except the 23 copies which were considered to have weak credibility, and analyzed them with SPSS 23.0 program for Window. According to the purpose of this study, it carried out following methods as frequencies Analysis, independent sample t-test, One-Way ANOVA, post-hoc, Pearson correlation coefficients, Multiple regression analysis. The following is the result of this study evaluated by these methods.

First, after investigating differences in 5 factors of characteristics of dance majored students followed by the characteristics of demography, 5 factors of characteristics showed significant differences according to the average dance practice time per day, except for sex, grade, career of dance, dance class. But it didn’t see any meaningful difference depending on the major.
Secondly, in a result after investigating difference of the dance addictive tendency of dance majored students, according to the characteristics of demography, it appeared significant differences in dance addictive tendency followed by average dance practice time per day, except grade, class, counts of practice time per week. It revealed no significant differences in sex, grade, dance career.
Thirdly, after conducting analyzing correlationship to investigate the connection between 5 factors of characteristics of dance majored students and dance addictive tendency, as a result, neurosis had positive correlation between negative interpersonal relationships. Extroversion and openness appeared to be statistically in positive correlation on the entire sub factors of dance addictive tendency. Furthermore, sociability and sincerity showed to have a positive correlation between affective attachment and willpower of dance.
Finally, in a result of analyzing the influence on the dance addictive tendency by 5 factors of characteristics of dance majored students, extroversion had a positive influence on affection attachment, extroversion and sincerity had the same influence on the willpower of dance, extroversion and openness had it on mental contraction, neurosis, extroversion and openness had it on a positive influence on negative personal relationship.

Depends on the study result, It showed 5 factors of characteristics and dance addictive tendency of dance majored students are related to average dance practice time per day except the grade, class, counts of dance practice per week. In addition, it appeared that 5 factors of characteristics of dance majored students had a positive influence on neurosis, extroversion, openness, sincerity. Thus, this research should be helpful for dance majored students to adjust suitable dance activities and educational methods, and suggests the need of improvement on categorized education by understanding the characteristics of dance majored students in depth.

Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 = 1
2. 연구의 목적 = 4
3. 연구모형 및 가설 = 4
4. 용어의 정의 = 7
5. 연구의 제한점 = 8
Ⅱ. 이론적 배경 = 9
1. 무용예술의 특징 = 9
2. 성격 5요인 = 11
3. 무용중독성향 = 19
Ⅲ. 연구 방법 = 26
1. 연구대상 = 26
2. 연구도구 = 28
3. 설문지의 타당도 및 신뢰도 = 30
4. 자료처리방법 = 37
Ⅳ. 연구 결과 = 38
1. 무용전공대학생의 인구통계학적 특성에 따른 성격 5요인의
차이분석 = 38
2. 무용전공대학생의 인구통계학적 특성에 따른 무용중독성향
차이분석 = 49
3. 성격 5요인과 무용중독성향 간에 상관관계 분석 = 60
4. 성격 5요인이 무용중독성향에 미치는 영향 = 62
Ⅴ. 논의 = 66
1. 무용전공대학생의 인구통계학적 특성에 따른 성격 5요인의
차이 = 66
2. 무용전공대학생의 인구통계학적 특성에 따른 무용중독성향의
차이 = 70
3. 성격 5요인이 무용중독성향에 미치는 영향 = 72
Ⅵ. 결론 및 제언 = 75

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