메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

이은정, 인사관리 (한양대학교, 한양대학교 교육대학원)

지도교수
송영수
발행연도
2017
저작권
한양대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수22

표지
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 대학생의 개인 특성 요인으로서의 셀프리더십과 사회 환경적 요인으로서의 사회적 지지가 학업성취에 미치는 영향력과 셀프리더십 및 사회적 지지와 학업성취 간의 대학생활적응의 매개효과를 검증하고자 하는 것이다. 이를 위해 서울소재 4년제 사립대학교인 S대학교에 재학 중인 학생들을 대상으로 하여 설문을 진행하였으며, 최종적으로 271개의 응답을 분석에 사용하였다. 자료 분석 도구로 SPSS 23.0 과 AMOS 21.0을 사용하였으며, 확인적 요인분석을 통해 측정도구의 구성개념타탕도을 확인하고, 구조모형방정식, 부트스트랩, 소벨 테스트를 통해 변수 간 관계를 검증하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 셀프리더십 및 사회적 지지와 대학생활적응이 학업성취에 미치는 직접적인 영향력을 검증하였다. 둘째, 셀프리더십 및 사회적 지지와 학업성취 간의 대학생활적응의 부분 매개 효과를 확인하였다. 본 연구가 지니는 시사점과 의의는 다음과 같다. 첫째, 본 연구는 개인 특성 변수인 셀프리더십 및 사회 환경적 변수인 사회적 지지와 대학생의 학업성취 간의 인과관계를 실증적으로 확인하였다. 이는 대학생이 학업에서 성취를 이룰 수 있도록 지원하기 위해서는, 개인 특성적인 요인과 사회 환경적인 요인을 모두 고려한 통합적인 접근이 필요함을 의미한다. 둘째, 셀프리더십과 사회적 지지가 대학생활적응을 통해 학업성취에 간접적인 영향력을 발휘한다는 것이 검증되었다. 이는 대학생활적응이 학업성취의 중요한 선행 변수임을 증명할 뿐만 아니라 셀프리더십 및 사회적 지지와 학업성취 사이에서 매개효과를 지니는 주요 역할을 수행하고 있음을 증명한다. 이를 종합해 본다면, 본 연구의 결과는 대학생이 성공적으로 대학생활에 적응하고 학업적인 성과를 이루기 위해서는 셀프리더십과 사회적 지지를 지원하는 교육 및 제도 마련이 필요하다는 근거를 제시 하였다는데 의의를 둘 수 있을 것이다.

목차

I. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 7
3. 용어의 정의 8
II. 이론적 배경 10
1. 상호결정론 10
2. 변수의 개념과 구성요인 12
가. 셀프리더십 12
나. 사회적 지지 16
다. 대학생활적응 19
라. 학업성취 22
3. 변수 간의 관계 24
가. 셀프리더십과 대학생활적응, 학업성취와의 관계 24
나. 사회적 지지와 대학생활적응, 학업성취와의 관계 26
다. 대학생활적응과 학업성취와의 관계 28
III. 연구방법 30
1. 연구모형 30
2. 연구대상 32
3. 자료수집 33
4. 연구도구 34
가. 셀프리더십 측정도구 34
나. 사회적 지지 측정도구 35
다. 대학생활적응 측정도구 36
라. 학업성취 37
5. 분석방법 39
Ⅳ. 연구결과 41
1. 관측 변수의 일반적 특성 41
가. 기술통계 41
나. 상관분석 42
다. 다중공선성 검토 44
라. 확인적 요인분석 45
2. 가설 모형의 적합도 분석 49
3. 연구가설검증 51
가. 변수 간 영향력 검증 51
나. 대학생활적응의 매개효과 검증 53
Ⅴ. 결론 및 제언 55
1. 결론 55
가. 모형의 적합성 검증 55
나. 변수 간의 직?간접 효과 검증 56
다. 시사점과 의의 57
2. 후속연구를 위한 제언 60
참고문헌 62
부록 72

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0