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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 정영인
- 발행연도
- 2017
- 저작권
- 한세대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
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이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구는 청소년의 모자화 반응특성에 나타난 자기효능감을 분석해 봄으로써 청소년의 성별에 따른 모자화 반응특성과 자기효능감과의 관계를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 남학생 227명과 여학생 198명 총 425명을 대상으로 모자화 그림검사와 자기효능감 검사를 실시하였다.
수집된 자료의 처리는 SPSS ver 19.0 Program을 이용하여 빈도분석, t검정, 교차분석, 일원변량분석 후 사후검정으로 Scheffe-test를 실시하였다.
본 연구의 목적을 기반으로 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째. 성별에 따른 청소년의 자기효능감 차이를 살펴본 결과, 자기효능감전체에서 성별에 따라 유의미한 차이가 나타났으며, 하위요인의 자신감과 과제 난이도 선호에서도 유의미한 차이를 보였다.
둘째. 성별에 따른 청소년의 모자화 반응특성 차이를 살펴본 결과, 아이상의 위치, 어머니상 표정, 어머니상 크기, 모자상 크기비교, 모자상 음영, 아이상 행위, 어머니상 행위, 아이상 생각, 어머니상 생각, 모자상 생각에서 남학생과 여학생이 유의미한 차이를 보였다.
셋째. 청소년의 모자화 반응특성에 따른 자기효능감 차이를 살펴본 결과, 남·여 학생 모두 어머니상 위치, 어머니상 생각에서 유의미한 차이를 보였다. 또한, 남학생은 아이상의 위치와 어머니상 표정, 어머니상 크기, 모자상 눈 맞춤, 친밀감의 대상에서 유의미한 차이가 나타났으며, 여학생은 아이상 크기, 아이상 생각, 모자상 생각에서 유의미한 차이가 나타났다.
결과적으로 모자화가 자기효능감을 파악할 수 있는 그림검사로 부분적으로 활용 가능하다는 것을 알 수 있었고, 성별에 따른 반응특성을 통해 남학생과 여학생의 심리적 특성을 진단할 수 있는 그림검사로도 부분적으로 유용하다는 것을 알 수 있었다.
수집된 자료의 처리는 SPSS ver 19.0 Program을 이용하여 빈도분석, t검정, 교차분석, 일원변량분석 후 사후검정으로 Scheffe-test를 실시하였다.
본 연구의 목적을 기반으로 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째. 성별에 따른 청소년의 자기효능감 차이를 살펴본 결과, 자기효능감전체에서 성별에 따라 유의미한 차이가 나타났으며, 하위요인의 자신감과 과제 난이도 선호에서도 유의미한 차이를 보였다.
둘째. 성별에 따른 청소년의 모자화 반응특성 차이를 살펴본 결과, 아이상의 위치, 어머니상 표정, 어머니상 크기, 모자상 크기비교, 모자상 음영, 아이상 행위, 어머니상 행위, 아이상 생각, 어머니상 생각, 모자상 생각에서 남학생과 여학생이 유의미한 차이를 보였다.
셋째. 청소년의 모자화 반응특성에 따른 자기효능감 차이를 살펴본 결과, 남·여 학생 모두 어머니상 위치, 어머니상 생각에서 유의미한 차이를 보였다. 또한, 남학생은 아이상의 위치와 어머니상 표정, 어머니상 크기, 모자상 눈 맞춤, 친밀감의 대상에서 유의미한 차이가 나타났으며, 여학생은 아이상 크기, 아이상 생각, 모자상 생각에서 유의미한 차이가 나타났다.
결과적으로 모자화가 자기효능감을 파악할 수 있는 그림검사로 부분적으로 활용 가능하다는 것을 알 수 있었고, 성별에 따른 반응특성을 통해 남학생과 여학생의 심리적 특성을 진단할 수 있는 그림검사로도 부분적으로 유용하다는 것을 알 수 있었다.
목차
국문초록 ⅴI. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구문제 6Ⅱ. 이론적 배경 71. 청소년 72. 모자화 123. 자기효능감 164. 선행연구 19Ⅲ. 연구방법 211. 연구대상 212. 연구절차 233. 연구도구 234. 자료분석 33Ⅳ. 연구결과 341. 성별에 따른 청소년의 자기효능감 차이 342. 성별에 따른 청소년의 모자화 반응특성 차이 353. 청소년의 모자화 반응특성에 따른 자기효능감 차이 44Ⅴ. 결론 및 논의 531. 결론 및 논의 532. 제언 61참고문헌 63ABSTRACT 77부 록 79
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