아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성에 미치는 영향 : 다차원적 경험회피의 매개효과를 중심으로 :The Effect of Post-traumatic Cognitions on Borderline Personality Traits of College Students Experienced Trauma in Childhood and Adolescence : Focused on the mediating effects of Multidimensional Experiential Avoidance

윤소리

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자료유형: 학위논문

저자정보: 윤소리 (명지대학교, 명지대학교 대학원)

지도교수: 김정민

발행연도: 2017

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성에 미치는 영향 : 다차원적 경험회피의 매개효과를 중심으로

윤소리 아동학과 2017.01 학위논문

아동 및 청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 부정적 인지가 경계선 성격특성에 미치는 영향: 다차원적 경험회피의 매개효과를 중심으로

윤소리 , 김정민 , 서유진 정서·행동장애연구 2017.01 학술저널

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본 연구의 목적은 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성과의 관계에서 다차원적 경험회피가 가지는 매개효과를 알아보는 것이다. 이에 따른 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 성별에 따라 외상 후 인지, 다차원적 경험회피 및 경계선 성격특성은 유의한 차이가 있는가? 둘째, 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 성별, 외상 후 인지, 다차원적 경험회피가 경계선 성격특성에 미치는 상대적 영향력은 어떠한가? 셋째, 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성에 미치는 영향에 대한 다차원적 경험회피의 매개효과는 어떠한가?
이러한 연구 목적들을 살펴보기 위해 서울, 인천, 경기, 대전, 및 전라도 지역에 소재한 8개의 대학교에 재학 중인 대학생을 대상으로 설문을 실시하였다. 배부된 설문지는 총 528부이며, 회수된 설문지 중 외상이 없다고 체크한 73부는 제외하고, 한 번 이상의 아동·청소년기 외상 경험이 있다고 보고한 455부를 선별하였다. 이 중 주관적으로 심각한 외상 사건을 경험한 대학생을 선별하기 위해 외상 경험으로 인한 주관적 고통정도가 5점(다소 고통스러웠다) 이상으로 응답한 284부를 선별하고, 결측치가 있거나 무선 응답한 설문지를 제외하여 총 281부의 자료를 최종적으로 분석하였다. 최종 자료는 SPSS Win 21.0을 이용하여 빈도분석, 백분율, 평균, 표준편차, 최대값, 최소값, 독립표본 t-검증, Pearson의 상관분석, 단순회귀분석, 중다회귀분석, 단계적 중다회귀분석으로 통계처리 하였다.
본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 성별에 따른 외상 후 인지와 다차원적 경험회피 및 경계선 성격특성은 부분적으로 유의한 차이를 보였다. 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 성별은 외상 후 인지 중 자신에 대한 부정적 신념, 세상에 대한 부정적 신념, 다차원적 경험회피, 경계선 성격특성의 모든 하위변인(정서통제, 부정적 관계, 정체감문제, 자기손상)에서 유의한 차이를 보였다.
둘째, 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지, 다차원적 경험회피 및 경계선 성격특성의 관계에서 부분적으로 유의한 상관이 나타났다. 경계선 성격특성은 자신에 대한 부정적 신념, 다차원적 경험회피, 세상에 대한 부정적 신념, 성별 순으로 설명되었다.
셋째, 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 다차원적 경험회피는 성별을 통제한 후 외상 후 인지와 경계선 성격특성을 부분 매개하였다. 따라서 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지와 경계선 성격특성의 관계에서 다차원적 경험회피가 중요한 역할을 한다는 것이 밝혀졌다.
이와 같은 연구 결과는 경계선 성격특성에 아동·청소년기 외상경험 뿐 아니라 외상 후 부정적인 인지의 변화가 영향을 미친다는 것을 검증하였고, 이 두 변인간의 관계를 다차원적 경험회피가 두 변인 사이를 부분 매개함을 확인함으로써 심리적 기제를 밝힌 연구라는 점에서 의의가 있다고 할 수 있으며, 또한 경계선 성격특성을 가진 비임상 집단을 위한 초기 상담과 치료적 접근에서 기초적 자료를 제공할 수 있을 것으로 기대하는 바이다.

This study aims to look into the relationship among post-traumatic cognitions, borderline personality traits and multidimensional experiential avoidance by college students experienced trauma in childhood and adolescence, and investigate if multidimensional experiential avoidance a mediating role between post-traumatic cognitions and borderline personality traits by college students experienced trauma in childhood and adolescence. Research questions related to the above are as follows. Firstly, are there any differences in post-traumatic cognitions, borderline personality traits and multidimensional experiential avoidance by gender? Secondly, how are the relative effects of gender, post-traumatic cognitions and multidimensional experiential avoidance on the borderline personality traits? Thirdly, how the multidimensional experiential avoidance mediate the effects of post-traumatic cognitions of college students experienced trauma in childhood and adolescence on borderline personality traits?
For this study, college students in Seoul, Incheon, Gyeonggi, Daejeon, and Jeonla provinces were participated for survey of this study. 528 questionnaires were distributed, and the data of 455 participants with traumatic experiences were selected. Finally, the data of 281 participants who were experienced serious distresses analysed in this study excepted missing data. The data were analysed through frequency analysis, percentage, average, standard deviation, maximum value, minimum value, independent t-test, Pearson correlation analysis, simple regression analysis, multiple regression analysis, and hierarchical regression analysis using SPSS Win 21.0.
The major results of this study were as follows. First, the differences on post-traumatic cognition, multidimensional experiential avoidance and borderline personality traits according to gender were partially significant. Specifically, these differences were found on the negative beliefs about the self and world of post-traumatic cognitions, multidimensional experiential avoidance and all sub-variables of borderline personality traits.
Second, the post-traumatic cognition, multidimensional experiential avoidance, and borderline personality traits had partially positive correlation with each other. The borderline personality traits were mostly accounted for by the negative beliefs about the self, followed by multidimensional experiential avoidance, beliefs about the world, and gender.
Third, the multidimensional experiential avoidance partially mediated between the post-traumatic cognitions and borderline personality traits after controlling for the gender. Thus, it was indentified that the multidimensional experiential avoidance had the important role in relation between the post-traumatic cognitions and borderline personality traits of college students experienced trauma in childhood and adolescence.
This study proved that the post-traumatic cognitions as well as traumatic experiences in childhood and adolescence influenced on the borderline personality traits. Also, it is significant that the multidimensional experiential avoidance had the role of psychological mechanism in relation between the post-traumatic cognitions and borderline personality traits. It is expected that the results of this study can provide fundamental informations on the early counseling phases and therapeutic approaches for nonclinical group with borderline personality traits.

#아동·청소년기 외상 경험 #외상 후 인지 #경계선 성격특성 #다차원적 경험회피

표목차 iv
국문초록 vi
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 6
3. 용어정의 7
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 외상 경험 9
2. 경계선 성격장애 11
1) 경계선 성격장애의 개념과 특성 11
2) 경계선 성격장애와 아동·청소년기 외상 경험의 관계 13
3. 외상 후 인지 15
1) 외상 후 인지의 개념과 특성 15
2) 외상 후 인지와 경계선 성격특성의 관계 16
4. 경험회피 18
1) 경험회피의 개념과 특성 18
2) 경험회피와 외상 후 인지의 관계 19
3) 경험회피와 경계선 성격특성의 관계 20
Ⅲ. 연구방법 22
1. 연구대상 22
2. 연구도구 24
3. 연구절차 27
4. 자료 분석 28
Ⅳ. 연구결과 29
1. 변인들의 기술적 통계 29
2. 성별에 따른 변인 차이 30
3. 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지와 다차원적 경험회피가 경계선 성격특성에 미치는 상대적 영향력 32
1) 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지, 다차원적 경험회피 및 경계선 성격특성 간의 상관관계 32
2) 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 성별, 외상 후 인지, 다차원적 경험회피가 경계선 성격특성에 미치는 상대적 영향력 35
4. 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성에 미치는 영향에 대한 다차원적 경험회피의 매개효과 41
1) 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성에 미치는 영향에 대한 다차원적 경험회피의 매개효과 42
2) 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성(하위: 정서통제)에 미치는 영향에 대한 다차원적 경험회피의 매개효과 43
3) 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성(하위: 부정적 관계)에 미치는 영향에 대한 다차원적 경험회피의 매개효과 44
4) 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성(하위: 정체감문제)에 미치는 영향에 대한 다차원적 경험회피의 매개효과 45
5) 아동·청소년기 외상 경험이 있는 대학생의 외상 후 인지가 경계선 성격특성(하위: 자기손상)에 미치는 영향에 대한 다차원적 경험회피의 매개효과 46
Ⅴ. 논의 및 결론 47
1. 연구결과 요약 및 논의 47
2. 연구의 의의 및 제언 54
참고문헌 56
부록 71
Abstract 83

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