태권도지도자의 지식공유가 혁신행동 및 도장경영성과에 미치는 영향 :Influence of Taekwondo Instructors' Knowledge Share on Innovative Behavior and Gymnasium Management Outcome

김동화

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자료유형: 학위논문

저자정보: 김동화 (경희대학교, 경희대학교 대학원)

지도교수: 조성균

발행연도: 2017

저작권: 경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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2017

태권도지도자의 지식공유가 혁신행동 및 도장경영성과에 미치는 영향

김동화 스포츠/태권도학 2017.01 학위논문

태권도지도자의 지식공유가 혁신행동 및 도장경영성과에 미치는 영향

김동화 , 조성균 국기원태권도연구 2017.01 학술저널

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국문초록

태권도지도자의 지식공유가 혁신행동 및 도장경영성과에 미치는 영향

경희대학교 체육대학원
스포츠·태권도전공
김 동 화

본 연구는 태권도지도자의 지식공유가 혁신행동에 어떠한 영향을 주는지 분석함으로써 태권도장 경영에 관한 연구의 기초자료를 제시하는 것에 필요성과 목적이 있다.
본 연구는 태권도지도자를 모집단으로 설정한 후 2016년 5월부터 8월까지 480부의 설문지를 배포하였고 수집된 자료를 검수한 결과 신뢰성이 떨어지고 미완성된 설문지 51부 제외하고 총 429부의 자료를 실제 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 PASW/WIN 22.0ver 통계프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, t-test, 일원변량분석 및 사후검증, 상관관계분석, 다중회귀분석, 매개효과분석을 사용하였다.
이상의 연구방법과 절차로 얻어진 결과 첫째, 인구통계학적 특성에 따른 지식공유, 혁신행동, 도장경영성과 차이에서 유의한 차이가 나타났다. 월수입에서 지식공유의 의도는 n. s값으로 나타났다. 둘째, 태권도지도자의 지식공유가 혁신행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지식공유가 도장경영성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고 혁신행동이 도장경영성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 태권도지도자의 지식공유와 도장경영성과 관계에서 혁신행동이 매개효과로써 부분매개 효과가 있는 것으로 나타났다.
이러한 결과를 종합해 볼 때, 태권도지도자의 지식공유가 혁신행동, 도장경영성과에 긍정적인 효과를 가져왔다는 결과를 나타내고 있다.
태권도지도자의 지식공유는 개인과 공동체 이익에 기여 하고 전달한다. 전달 받은 지식과 정보를 수용하여 자신에게 맞는 형식으로 모방하고 변환하는 과정의 혁신행동은 새로운 자료를 만들어낸다. 자료에 대한 검증과 평가를 실시하여 재해석 후 분류와 축적을 통하여 지식을 활용하고 도장운영과 경영에 접목되었을 때 긍정적인 성과가 나타남을 알 수 있었다.
즉, 태권도지도자들이 지식공유의 필요성을 인지하고 행동으로 옮겨져야 하며, 이러한 행동이 나타나기 위해서는 지도자의 고정된 생각을 바꾸어서 개인과 공동체가 함께 나아가야할 자발적 참여의지와 의도가 있어야 한다고 판단된다.

ABSTRACT

Influence of Taekwondo Instructors'' Knowledge Share on Innovative Behavior and Gymnasium Management Outcome
Kim, Dong-Hwa
Major in Sports and Taekwondo
Graduate School of Physical Education
Kyung Hee University

This study aims to analyze influence of Taekwondo instructors'' knowledge share on innovative behavior and then, to suggest basic data for management outcome of Taekwondo gymnasium.
This study established Taekwondo instructors as the parent population, distributed 480 questionnaires from May to August 2016, and used total 429 questionnaires excluding 51 unreliable and incomplete responses for actual analysis. Using PASW/WIN 22.0ver statistical program, frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, t-test, one-way analysis of variance and posteriori test, correlation analysis, multiple regression analysis, and mediating effect analysis were conducted on collected data.
Following are results pursuant to research method and procedures above. First, it was found that there were significant differences between knowledge share, innovative behavior and gymnasium management outcome according to demographic characteristics. It appeared that intention of knowledge share in monthly income was n. s value. Second, it appeared that knowledge share of Taekwondo instructors had significant influence on innovative behavior and that their knowledge share had significant influence on gymnasium management outcome, and that innovative behavior had significant influence on gymnasium management outcome. Third, it appeared that innovative behavior had a partial mediating effect on the relationships between knowledge share and innovative behavior of Taekwondo instructors.
If we take all the results together, it was found that knowledge share of Taekwondo instructors brought positive effects on their innovative behavior and gymnasium management outcome.
Knowledge share of Taekwondo instructors contribute and convey to benefit of individuals and community. It accepts conveyed knowledge and information to imitate suitable for it and the innovative behavior in transforming process creates new data. It was seen that positive outcome was drawn when knowledge was utilized through classification and accumulation after reinterpretation of data upon verification and evaluation and then, it was grafted onto gymnasium operation and management.
Namely, it is required to recognize necessity of Taekwondo instructors'' knowledge share and to put it into action, and for actual actions to be taken, it is necessary for instructors to change their fixed idea and to have voluntary participation will and intention for both individuals and a community to go forward.

#태권도지도자 #지식공유 #도장경영성과

목 차
I. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구목적 4
3. 연구모형 4
4. 연구가설 5
5. 용어의 정의 6
6. 연구의 제한점 8
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 지식 9
1) 지식의 개념 9
2) 지식공유 10
2. 혁신행동 17
1) 혁신의 개념 17
2) 혁신행동의 개념 18
3. 도장경영성과 20
1) 경영성과의 개념 20
2) 도장경영성과 22
Ⅲ. 연구방법 23
1. 연구계획 23
2. 연구대상 24
3. 조사도구 25
1)설문지의 구성 25
2)구성타당도 검증 27
3)신뢰도 검증 34
4. 자료처리 35
Ⅳ. 연구결과 37
1. 인구통계학적 특성에 따른 지식공유의 차이검증 37
2. 인구통계학적 특성에 따른 혁신행동의 차이검증 45
3. 인구통계학적 특성에 따른 도장경영성과의 차이검증 50
4. 지식공유, 혁신행동, 도장경영성과의 상관관계분석 55
5. 태권도지도자의 지식공유가 혁신행동에 미치는 영향 57
6. 태권도지도자의 지식공유가 도장경영성과에 미치는 영향 58
7. 태권도지도자의 혁신행동이 도장경영성과에 미치는 영향 59
8. 태권도지도자의 지식공유와 도장경영성과 관계에서 혁신행동의 매개효과 60
Ⅴ. 논의 65
1. 인구통계학적 특성에 따른 태권도지도자의 지식공유, 혁신행동, 도장경영성과의 차이 65
2. 지식공유가 혁신행동에 미치는 영향 67
3. 지식공유가 도장경영성과에 미치는 영향 68
4. 혁신행동이 도장경영성과에 미치는 영향 69
5. 지식공유와 도장경영성과 관계에서 혁신행동의 매개효과 70
Ⅵ. 결론 및 제언 72
1. 결론 72
2. 제언 74
참고문헌 75
ABSTRACT 88
부록 1 90

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