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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 남성일
- 발행연도
- 2017
- 저작권
- 서강대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수2
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본 연구에서는 한국교육고용패널 1~11차 자료를 활용하여 수학능력시험을 고려한 대학교육의 임금 프리미엄을 분석하였다. 개인의 내제된 능력의 대리변수로써 언어, 수리, 외국어의 평균등급을 사용하여 능력편의를 제거한 교육투자수익률을 추정하고자 하였다. 또한 대학교육의 이질성을 통제한 후 대학과 대학원의 임금 프리미엄에 대한 분석을 시행하였다.
분석결과, 수능성적의 포함으로 4년제 대학의 교육투자수익률은 그 유의성을 잃었으며, 대학원 졸업 이상의 경우에만 유의한 양의 수익률을 나타냈다. 대학의 질적인 측면을 통제한 경우 교육투자수익률의 감소폭은 확대되었으며, 이는 강건성 검정에서도 동일한 결과를 보였다. 해당 분석 결과는 대졸자의 취업 경쟁이 심화됨에 따라 우리나라에서 4년제 대학졸업이 가지는 신호효과가 미비해졌기 때문이라고 볼 수 있다.
분석결과, 수능성적의 포함으로 4년제 대학의 교육투자수익률은 그 유의성을 잃었으며, 대학원 졸업 이상의 경우에만 유의한 양의 수익률을 나타냈다. 대학의 질적인 측면을 통제한 경우 교육투자수익률의 감소폭은 확대되었으며, 이는 강건성 검정에서도 동일한 결과를 보였다. 해당 분석 결과는 대졸자의 취업 경쟁이 심화됨에 따라 우리나라에서 4년제 대학졸업이 가지는 신호효과가 미비해졌기 때문이라고 볼 수 있다.
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