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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 박현숙
- 발행연도
- 2016
- 저작권
- 대구가톨릭대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수15
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of a loving-kindness meditation program on the empathy, emotion, and stress of nursing students. Methods: This study was designed as pretest-posttest nonequivalent control group design. The participants were 39 nursing students (experimental group: 19, control group: 20). The loving-kindness meditation program for nursing students developed in this took 8 weeks. Data were collected from February 2016 to March 2016, which were analyzed by Chi-square test, independent t-test, and ANCOVA using IBM SPSS/WIN 19.0. Results: The difference between experiment group and control group were statistically significant in empathy, negative affect, perceived stress, and stress resistance. Conclusion: The results of this study indicate that the loving-kindness meditation program is effective and can be recommended as a empathy improvement and stress management of nursing students.
Key Words: loving-kindness, nursing student, empathy, emotion, stress
Key Words: loving-kindness, nursing student, empathy, emotion, stress
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구 목적 33. 연구 가설 34. 용어 정의 4Ⅱ. 문헌고찰 61. 간호대학생의 공감, 정서 및 스트레스 62. 자애명상 93. 연구의 이론적 기틀 12Ⅲ. 연구 방법 151. 연구 설계 152. 연구 대상 153. 윤리적 고려 164. 연구 도구 175. 연구 진행 절차 226. 자료 분석 방법 23Ⅳ. 연구 결과 24Ⅴ. 논 의 38Ⅵ. 결론 및 제언 43참고문헌 45부 록 59
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