개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 양선희
- 발행연도
- 2016
- 저작권
- 세종대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수3
이 논문의 연구 히스토리 (2)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 대학 무용수들의 무용 중도포기 의도와 무용 전문화 수준을 포함한 배경적 특성과 내적동기, 성취목표성향, 자기관리, 무용 자신감, 무용몰입 등의 심리적 요인과 무용지속과 중도포기 의도의 차이를 분석하고 이러한 심리적 변인들이 무용지속 및 중도포기 의도 관계에 영향을 주는가를 분석하여 무용지속과 중도포기 의도의 결정요인으로 무용지속 의도 집단과 무용 중도포기 의도 집단을 효과적 변별하는가를 규명하는데 목적이 있다.
연구 대상자는 수도권 지역 4년제 대학에서 무용을 전공하고 있는 학생 798명을 연구 대상자로 선정하였다. 응답한 질문지의 자료처리를 위해서 질문지들의 탐색적 요인 분석과 내적문항 일치도 그리고 빈도분석을 실시하였다. 더불어서 연구 대상자들의 배경적 특성에 따른 심리적 요인과 무용 지속과 중도포기 의도에 관한 차이 비교를 위해서 독립적 t-test, 일원변량분석을 실시하였고, 심리적 요인과 무용지속과 중도포기 의도와 관계를 분석하기 위해서 상관분석과 다중회귀분석을 실시하였으며, 무용지속 의도와 중도포기 의도 집단의 변별력 검증을 위해서 판별분석을 실시한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 본 연구 대상자들의 배경적 특성인 성별, 전공, 학년, 경력별, 무용 중도포기 의도 여부, 무용 전문화 수준에 따라서 심리적 요인들인 내적동기, 성취목표성향, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입에는 부분적으로 유의한 차이가 있었다.
둘째, 배경적 특성인 성별, 전공, 학년, 경력별, 무용 중도포기 의도 여부, 무용 전문화 수준에 따라서 무용지속 의도는 부분적으로 유의한 차이가 있었다.
셋째, 배경적 특성인 성별, 전공, 학년, 경력별, 무용 중도포기 의도 여부, 무용 전문화 수준에 따라서 무용 중도포기 의도는 부분적으로 유의한 차이가 있었다.
넷째, 내적동기, 성취목표성향, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입과 같은 심리적 요인들은 무용지속 의도에 부분적으로 영향을 미쳤으며, 이러한 심리적 요인들은 무용지속 의도와 서로 밀접한 관계가 있으며, 심리적 요인에 따라서 무용지속 의도는 차이가 나타났다.
다섯째, 내적동기, 성취목표성향, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입과 같은 심리적 요인들은 무용 중도포기 의도에 부분적으로 영향을 미쳤으며, 이러한 심리적 요인들은 무용 중도포기 의도와 서로 밀접한 관계가 있으며, 심리적 요인에 따라서 무용 중도포기 의도는 차이가 나타났다.
여섯째, 내적동기, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입과 같은 심리적 요인들은 무용지속 의도와 무용 중도포기 의도 집단을 효과적으로 변별해주는 것으로 나타났다.
결론적으로 무용 중도포기 의도가 없었고, 무용 경력이 많으면서 무용 전문화 수준이 높은 대학 무용수들의 심리적 요인은 긍정적인 경향을 보였으며 이러한 결과들로 인해서 무용지속 의도가 높았고 상대적으로 중도포기 의도는 낮았다. 그리고 이러한 심리적 요인들은 무용지속 의도와 중도포기 의도에 긍정적 및 부정적인 영향을 미치고 무용지속 의도와 중도포기 의도를 효과적으로 변별해 주는 것으로 나타났다. 따라서 대학 무용수들의 무용지속 의도와 중도포기에 부정적인 영향을 주는 심리적 요인을 면밀하게 관찰하고 분석한다면 대학 무용수들이 보다 긍정적인 무용지속 의도를 갖도록 할 뿐만 아니라 무용 중도포기 의도를 억제시킴으로서 무용수로서 삶을 더욱 영위하도록 하는 효과를 가져 올 수 있을 것이다.
연구 대상자는 수도권 지역 4년제 대학에서 무용을 전공하고 있는 학생 798명을 연구 대상자로 선정하였다. 응답한 질문지의 자료처리를 위해서 질문지들의 탐색적 요인 분석과 내적문항 일치도 그리고 빈도분석을 실시하였다. 더불어서 연구 대상자들의 배경적 특성에 따른 심리적 요인과 무용 지속과 중도포기 의도에 관한 차이 비교를 위해서 독립적 t-test, 일원변량분석을 실시하였고, 심리적 요인과 무용지속과 중도포기 의도와 관계를 분석하기 위해서 상관분석과 다중회귀분석을 실시하였으며, 무용지속 의도와 중도포기 의도 집단의 변별력 검증을 위해서 판별분석을 실시한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 본 연구 대상자들의 배경적 특성인 성별, 전공, 학년, 경력별, 무용 중도포기 의도 여부, 무용 전문화 수준에 따라서 심리적 요인들인 내적동기, 성취목표성향, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입에는 부분적으로 유의한 차이가 있었다.
둘째, 배경적 특성인 성별, 전공, 학년, 경력별, 무용 중도포기 의도 여부, 무용 전문화 수준에 따라서 무용지속 의도는 부분적으로 유의한 차이가 있었다.
셋째, 배경적 특성인 성별, 전공, 학년, 경력별, 무용 중도포기 의도 여부, 무용 전문화 수준에 따라서 무용 중도포기 의도는 부분적으로 유의한 차이가 있었다.
넷째, 내적동기, 성취목표성향, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입과 같은 심리적 요인들은 무용지속 의도에 부분적으로 영향을 미쳤으며, 이러한 심리적 요인들은 무용지속 의도와 서로 밀접한 관계가 있으며, 심리적 요인에 따라서 무용지속 의도는 차이가 나타났다.
다섯째, 내적동기, 성취목표성향, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입과 같은 심리적 요인들은 무용 중도포기 의도에 부분적으로 영향을 미쳤으며, 이러한 심리적 요인들은 무용 중도포기 의도와 서로 밀접한 관계가 있으며, 심리적 요인에 따라서 무용 중도포기 의도는 차이가 나타났다.
여섯째, 내적동기, 자기관리, 무용 자신감, 무용 몰입과 같은 심리적 요인들은 무용지속 의도와 무용 중도포기 의도 집단을 효과적으로 변별해주는 것으로 나타났다.
결론적으로 무용 중도포기 의도가 없었고, 무용 경력이 많으면서 무용 전문화 수준이 높은 대학 무용수들의 심리적 요인은 긍정적인 경향을 보였으며 이러한 결과들로 인해서 무용지속 의도가 높았고 상대적으로 중도포기 의도는 낮았다. 그리고 이러한 심리적 요인들은 무용지속 의도와 중도포기 의도에 긍정적 및 부정적인 영향을 미치고 무용지속 의도와 중도포기 의도를 효과적으로 변별해 주는 것으로 나타났다. 따라서 대학 무용수들의 무용지속 의도와 중도포기에 부정적인 영향을 주는 심리적 요인을 면밀하게 관찰하고 분석한다면 대학 무용수들이 보다 긍정적인 무용지속 의도를 갖도록 할 뿐만 아니라 무용 중도포기 의도를 억제시킴으로서 무용수로서 삶을 더욱 영위하도록 하는 효과를 가져 올 수 있을 것이다.
목차
목 차Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 93. 연구문제 94. 연구가설 105. 연구의 범위 및 제한점 12Ⅱ. 이론적 배경1. 무용과 내적동기 142. 무용과 성취목표성향 213. 무용수의 자기관리 264. 무용 자신감 365. 무용몰입 426. 무용지속 의도 507. 무용 중도포기 의도 538. 무용 전문화 수준 56Ⅲ. 연구방법1. 연구 대상 592. 조사도구 603. 조사 절차와 관계모형 674. 자료처리 69IV. 연구결과1. 무용 전문화 수준 분석 712. 문항 분석 및 탐색적 요인 분석 723. 배경적 특성에 따른 심리적 요인의 차이 874. 심리적 요인과 무용지속 의도 관계 1125. 심리적 요인과 무용 중도포기 의도 관계 1236. 심리적 요인을 통한 무용지속과 무용 중도포기의도의 판별분석관계 149V. 논의 167Ⅵ. 결론 및 제언 187참고문헌 191부록 210ABSTRACT 221
최근 본 자료
댓글(0)
0