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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

강승우 (중앙대학교, 중앙대학교 대학원)

지도교수
김영재
발행연도
2016
저작권
중앙대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

중 · 고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 스트레스에 미치는 영향
강승우 ,  김영재 한국체육과학회지 2019.02 학술저널

2016

중·고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 경기수행력과 스트레스에 미치는 영향
강승우 체육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 중·고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 경기수행력 및 스트레스에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다.
본 연구대상의 범위는 중·고등학교 골프선수의 경기수행력과 스트레스에 대한 차이를 규명하기 위하여 연구대상의 범위를 대한체육회 및 시·도 골프협회에 학교로 소속되어 선수등록한 선수로 선정하여 설문조사를 실시하였다. 구체적인 연구대상으로서 제주특별자치도지사배 주니어골프선수권대회에 참가한 대상자로 설문조사를 실시하였으며 설문에 응답한 총 650명의 응답자등 내용이 부실하거나 성실하게 응답하지 않은 설문지 81부는 데이터수집과정에서 제외시켰다. 본 연구에서 사용된 실제 연구대상의 응답자료 569부를 자료처리에 이용하였다.
자료처리는 통계프로그램 SPSS와 AMOS를 이용하여 분석하였다. 먼저 질문지의 타당성 및 신뢰도를 검증하기 위하여 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 사용하였으며 연구대상의 개인적 특성을 알아보기 위하여 기술통계분석과 빈도분석을 실시하였다. 중·고등학교 골프선수의 경기수행력과 스트레스에 미치는 차이를 분석하기 위하여 독립 t-test를 실시하였다. 다음으로 부모 상호작용과 코치 상호작용, 경기수행력 그리고 스트레스의 관련성을 분석하여 각 하위척도 간의 pearson의 상관관계분석을 실시하였다. 중·고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 경기수행력과 스트레스의 관련성을 분석하기 위하여 다중회귀분석을 사용하였다. 모든 통계적 유의수준은 p<.05로 설정하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 중·고등학교 골프선수의 개인적 특성에 따른 스트레스의 차이는 성별에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
둘째, 중·고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 경기수행력에 미치는 영향에서는 가족애, 지지, 소통, 기술지도, 격려, 대화, 믿음요인이 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.
셋째, 중·고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 스트레스에 미치는 영향에서는 소통, 가족애, 지지, 믿음, 격려, 기술지도, 집착요인이 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.
넷째, 중·고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 경기수행력, 스트레스는 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
위와 같은 결과를 통해 후원자의 상호작용을 통해 경기수행력을 높여주는 것으로 나타났고, 스트레스를 감소시켜주는 것으로 나타났다. 이는 선수들에게 경기수행력과 스트레스가 선수생활을 지속하는 것에 중요시되는 부분이고 만족감과 성취감, 체력증진 등 선수에게 있어 필요한 부분을 채워 줄 수 있을 것이다. 따라서 중·고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용의 중요함을 선수들에게 강조시켜 보다 더 효율적으로 후원자들과 상호작용이 이루어질 수 있도록 프로그램개발과 도입이 이루어져야하며 이를 통해 골프선수들의 효과적인 경기수행력 증가와 스트레스 감소를 이끌어 내야 할 것이다.

목차

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구 목적 6
3. 연구 문제 6
4. 용어의 정의 7
1) 중고등학교 골프선수 7
2) 상호작용 7
3) 경기수행력 7
4) 스트레스 7
5) 후원자 8
5. 연구의 제한점 및 범위 8
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 청소년의 심리적 안녕감 9
1) 청소년의 특성 9
2) 심리적 안녕감 15
3) 고등학생의 심리적 안녕감 16
4) 청소년의 부모애착과 안녕감과의 관계 17
2. 상호작용 이론 19
1) 상호작용의 개념 19
2) 자녀와 부모의 상호작용 개념 20
3) 자녀와 부모의 관계 이론 21
4) 코치-선수 상호작용 22
5) 코치-선수 상호관계모형 24
3. 골프의 경기수행력 및 스트레스 27
1) 골프의 경기수행력 27
2) 스포츠 스트레스의 개념과 정의 28
3) 골프의 스트레스 31
4) 스트레스와 경기력의 관계 32
Ⅲ. 연구방법 34
1. 연구대상 34
2. 조사도구 36
1) 경기수행력 척도 36
2) 부모와 선수의 상호작용 척도 36
3) 코치와 선수의 상호작용 척도 37
4) 스트레스 척도 37
5) 조사도구의 타당도와 신뢰도 38
3. 자료수집 및 자료처리 48
Ⅳ. 연구결과 49
1. 인구통계학적 특성에 따른 경기수행력과 스트레스의 차이 49
1) 성별에 따른 경기수행력의 차이 49
2) 성별에 따른 스트레스의 차이 50
3) 학교에 따른 경기수행력의 차이 51
4) 학교에 따른 스트레스의 차이 52
2. 측정변인들의 상관관계 분석 53
3. 중고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 경기수행력에 미치는 영향 55
1) 중고등학교 골프선수와 부모의 상호작용이 심리적 경기수행에 미치는 영향 56
2) 중고등학교 골프선수와 코치의 상호작용이 심리적 경기수행에 미치는 영향 57
3) 중고등학교 골프선수와 부모의 상호작용이 육체적 경기수행에 미치는 영향 58
4) 중고등학교 골프선수와 코치의 상호작용이 육체적 경기수행에 미치는 영향 59
4. 중고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 스트레스에 미치는 영향 60
1) 중고등학교 골프선수와 부모의 상호작용이 심리적 스트레스에 미치는 영향 61
2) 중고등학교 골프선수와 부모의 상호작용이 수행적 스트레스에 미치는 영향 62
3) 중고등학교 골프선수와 부모의 상호작용이 대인적 스트레스에 미치는 영향 63
4) 중고등학교 골프선수와 코치의 상호작용이 심리적 스트레스에 미치는 영향 64
5) 중고등학교 골프선수와 코치의 상호작용이 수행적 스트레스에 미치는 영향 65
6) 중고등학교 골프선수와 코치의 상호작용이 대인적 스트레스에 미치는 영향 66
Ⅴ. 논의 67
1. 중고등학교 골프선수의 인구통계학적특성이 경기수행력과 스트레스의 차이 67
2. 후원자의 상호작용이 경기수행력과 스트레스의 상관관계 69
3. 중고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 경기수행력에 미치는 영향 70
4. 중고등학교 골프선수와 후원자의 상호작용이 스트레스에 미치는 영향 73
Ⅵ. 결론 및 제언 77
1. 결론 77
2. 제언 80
참고문헌 81
<부 록> 99
국문초록 105
ABSTRACT 107

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