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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 박재환
- 발행연도
- 2016
- 저작권
- 중앙대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수14
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구는 소상공인을 위한 현 창업교육이 기회형 창업의 가능성을 높이는 기회인식 및 평가 역량에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고, 향후 소상공인들의 기회형 창업을 위한 창업교육의 개선점과 방향을 제시하는데 주요 목적이 있다. 또한 창업교육과 기회인식 및 평가의 관계를 좀 더 효과적으로 이해하기 위해 그 두 관계에서 창업효능감과 조절초점의 역할도 살펴본다. 본 연구는 2016년부터 소상공인들의 기회형 창업을 집중적으로 육성하기 위해 정부가 교육적 지원에 많은 예산을 투입하는 현 시점에서 반드시 필요한 연구이다.
연구의 목적을 위해 정부에서 제공한 창업교육을 수료한 소상공인들을 대상으로 온라인 설문을 실시하고, 345명의 설문 데이터를 실증분석에 사용하였다. 본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창업교육은 창업효능감에 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업지원제도는 창업효능감에 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 창업효능감은 기회인식 및 평가에 모두 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 창업효능감은 향상초점과 예방초점에 모두 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 이론과 실습과정이 포함된 창업교육은 소상공인들의 향상초점과 예방초점에 모두 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 소상공인들의 향상초점은 기회인식에 양(+)의 영향을 미치는 반면, 기회평가에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 소상공인들의 예방초점은 기회인식 및 평가에 모두 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 일곱째, 소상공인 창업교육은 기회인식 및 평가에 모두 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 마지막으로 매개효과와 관련하여 창업교육과 기회인식의 관계에서는 창업효능감과 향상초점만 이중매개역할을 하는 것으로 나타났으며, 창업교육과 기회평가의 관계에서는 창업효능감만 매개역할을 하는 것으로 나타났다.
본 연구는 소상공인 예비창업자와 기존 창업자를 모두 연구대상에 포함하였지만 향후 두 그룹을 독립적으로 구분한 연구가 이루어져야 할 것이다. 또한 선행연구에서 채택한 일부 측정도구는 조작적 정의를 명확하게 반영하지 못하므로 연구의 정확성을 위해 향후 새로운 문항을 개발하여 척도를 보완할 필요가 있다. 마지막으로 본 연구에서는 기회형 창업을 검증하기 위해 기회인식 및 평가 역량을 측정하였으나 이보다 더 정확한 방법은 실제 기회형 창업 달성이라는 결과를 측정하는 것이다. 따라서 향후 연구에는 기회인식 및 평가 역량에 이어 실제로 경쟁력 있는 기회를 기반으로 창업이 수행되었는지 확인하는 보완연구가 이루어져야 할 것이다.
연구의 목적을 위해 정부에서 제공한 창업교육을 수료한 소상공인들을 대상으로 온라인 설문을 실시하고, 345명의 설문 데이터를 실증분석에 사용하였다. 본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창업교육은 창업효능감에 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업지원제도는 창업효능감에 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 창업효능감은 기회인식 및 평가에 모두 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 창업효능감은 향상초점과 예방초점에 모두 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 이론과 실습과정이 포함된 창업교육은 소상공인들의 향상초점과 예방초점에 모두 양(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 소상공인들의 향상초점은 기회인식에 양(+)의 영향을 미치는 반면, 기회평가에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 소상공인들의 예방초점은 기회인식 및 평가에 모두 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 일곱째, 소상공인 창업교육은 기회인식 및 평가에 모두 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 마지막으로 매개효과와 관련하여 창업교육과 기회인식의 관계에서는 창업효능감과 향상초점만 이중매개역할을 하는 것으로 나타났으며, 창업교육과 기회평가의 관계에서는 창업효능감만 매개역할을 하는 것으로 나타났다.
본 연구는 소상공인 예비창업자와 기존 창업자를 모두 연구대상에 포함하였지만 향후 두 그룹을 독립적으로 구분한 연구가 이루어져야 할 것이다. 또한 선행연구에서 채택한 일부 측정도구는 조작적 정의를 명확하게 반영하지 못하므로 연구의 정확성을 위해 향후 새로운 문항을 개발하여 척도를 보완할 필요가 있다. 마지막으로 본 연구에서는 기회형 창업을 검증하기 위해 기회인식 및 평가 역량을 측정하였으나 이보다 더 정확한 방법은 실제 기회형 창업 달성이라는 결과를 측정하는 것이다. 따라서 향후 연구에는 기회인식 및 평가 역량에 이어 실제로 경쟁력 있는 기회를 기반으로 창업이 수행되었는지 확인하는 보완연구가 이루어져야 할 것이다.
목차
제 1 장 서론 1제 1 절 연구의 배경 및 목적 1제 2 절 연구의 범위 및 방법 5제 2 장 이론적 배경 7제 1 절 기회인식과 기회평가 71. 창업역량 72. 기회인식과 기회평가 13제 2 절 자기조절이론 151. 자기효능감 151) 자기효능감의 개념 152) 자기효능감과 기회인식 172. 조절초점 191) 조절초점의 개념 192) 조절초점과 기회인식 223) 성향적 조절초점과 상황적 조절초점 244) 조절초점과 타성격 유형 263. 자기효능감과 조절초점 28제 3 절 제도적 환경 311. 제도적 환경의 개념 및 역할 312. 창업교육 323. 창업지원제도 384. 국내 제도적 환경 391) 소상공인 창업지원제도 현황 392) 소상공인 창업지원제도의 한계 46제 4 절 선행연구 471. 창업교육 및 지원제도와 창업효능감에 관한 연구 472. 창업효능감과 기회인식에 관한 연구 483. 창업효능감과 조절초점에 관한 연구 494. 조절초점과 기회인식에 관한 연구 515. 창업교육과 기회인식 및 평가에 관한 연구 52제 3 장 연구모형 및 가설설정 54제 1 절 연구모형 54제 2 절 가설설정 561. 창업교육과 창업효능감 562. 창업지원제도와 창업효능감 563. 창업효능감과 기회인식 및 평가 574. 창업효능감과 향상 및 예방초점 585. 창업교육과 향상 및 예방초점 596. 조절초점과 기회인식 및 평가 607. 창업교육과 기회인식 및 평가 628. 창업효능감과 조절초점의 매개효과 63제 3 절 변수의 조작적 정의 641. 창업교육 642. 창업지원제도 653. 창업효능감 654. 조절초점 675. 기회역량 68제 4 절 연구조사 및 분석방법 69제 4 장 실증분석 및 가설검증 71제 1 절 표본의 특성 71제 2 절 신뢰성 및 타당성 분석 741. 신뢰성 검증 결과 742. 타당성 검증 결과 781) 수렴타당성 검증 결과 782) 판별타당성 검증 결과 81제 3 절 가설검증 841. 구조방정식 모형의 적합성 842. 구조방정식 모형 분석 결과 861) 가설 검증 결과 862) 매개효과 유의성 검증 903) 총효과 분석 924) 가설검증 결과 요약 95제 4 절 분석결과 96제 5 장 요약 및 결론 100제 1 절 연구의 요약 100제 2 절 연구의 시사점 103제 3 절 연구의 한계점 및 향후 연구과제 106참고문헌 107부 록 122국문초록 128ABSTRACT 130
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