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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 류양섭
- 발행연도
- 2016
- 저작권
- 경기대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수5
초록· 키워드
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본 연구는 중학생의 자율적 스포츠 활동 참여가 사회성 발달, 공격성 및 우울감에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구를 하기 위해 2015년 현재 서울특별시에 소재한 2곳의 중학교와 경기도에 소재한 2개의 중학교 총 4곳의 중학교의 스포츠 활동에 참여하고 있는 중학생을 연구 대상으로 하였으며 설문문항에 대하여 응답누락, 이중 작성, 일괄 기입 등으로 자료 분석이 부적절 하다고 판정된 42부를 제외하고 386부를 실제 분석하였다..
자료 분석을 위해 설문지에 대한 응답이 완성된 자료를 회수한 설문 중 질문 문항에 불일치하다고 판단되는 것과 조사내용의 일부가 누락된 것을 제외하고 유효 표본만을 개별 입력하여 지침에 따라 응답 오류 유무를 검토한 다음 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 목적에 따라 통계처리 하였다. 통계처리에 사용된 기법은 신뢰도분석, 요인분석, t-test, 일원배치분산분석 등을 실시하였다.
이상과 같은 연구방법 및 절차를 통해 본 연구에서는 다음과 같은 결론을 도출하였다.
첫째, 인구통계학적 특성에 따라 성별에 따른 사회성발달과 공격성 및 우울감은 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
둘째, 중학생의 자율적 스포츠 활동 참여 종목이 사회성발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는가를 분석한 결과 통계적으로 유의한 결과를 나타내지 않았다.
셋째, 중학생의 자율적 스포츠 활동의 참여 빈도가 사회성발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는가를 분석한 결과 사회성발달과 공격성, 우울감에서 부분적으로 유의한 결과가 나타났다.
넷째, 중학생의 자율적 스포츠 활동 참여 기간이 사회성 발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는가를 분석한 결과 사회성발달에서 유의한 차이가 나타났고, 공격성과 우울감에서는 차이를 나타내지 않았다.
다섯째, 자율적 스포츠 활동 참여기간이 사회성 발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는 가를 분석한 결과 사회성 발달과 우울감은 부분적으로 유의한 차이가 나타났으며, 공격성은 유의한 결과가 나타나지 않았다.
여섯째, 자율적 스포츠 활동에 참여하는 중학생의 사회성 발달이 공격성에 미치는 영향은 사회성 발달이 공격성 발달의 하위요인 중 신체적 공격성과 언어적 공격성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 사회성 발달이 공격성에 부분적으로 긍정적인 영향을 미치며 사회성이 높을수록 공격성이 낮아진다는 사실을 알 수 있다.
일곱째, 자율적 스포츠 활동에 참여하는 중학생의 사회성 발달이 우울감에 미치는 영향은 사회성 발달이 우울감의 긍정, 부정 질문에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회성이 높아질수록 긍정문항의 점수는 높아지고 부정문항의 점수는 낮아졌다. 즉, 사회성 발달이 우울감에 긍정적인 영향을 주고 우울감을 낮추는데 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
자료 분석을 위해 설문지에 대한 응답이 완성된 자료를 회수한 설문 중 질문 문항에 불일치하다고 판단되는 것과 조사내용의 일부가 누락된 것을 제외하고 유효 표본만을 개별 입력하여 지침에 따라 응답 오류 유무를 검토한 다음 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 목적에 따라 통계처리 하였다. 통계처리에 사용된 기법은 신뢰도분석, 요인분석, t-test, 일원배치분산분석 등을 실시하였다.
이상과 같은 연구방법 및 절차를 통해 본 연구에서는 다음과 같은 결론을 도출하였다.
첫째, 인구통계학적 특성에 따라 성별에 따른 사회성발달과 공격성 및 우울감은 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
둘째, 중학생의 자율적 스포츠 활동 참여 종목이 사회성발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는가를 분석한 결과 통계적으로 유의한 결과를 나타내지 않았다.
셋째, 중학생의 자율적 스포츠 활동의 참여 빈도가 사회성발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는가를 분석한 결과 사회성발달과 공격성, 우울감에서 부분적으로 유의한 결과가 나타났다.
넷째, 중학생의 자율적 스포츠 활동 참여 기간이 사회성 발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는가를 분석한 결과 사회성발달에서 유의한 차이가 나타났고, 공격성과 우울감에서는 차이를 나타내지 않았다.
다섯째, 자율적 스포츠 활동 참여기간이 사회성 발달과 공격성 및 우울감에 영향을 미치는 가를 분석한 결과 사회성 발달과 우울감은 부분적으로 유의한 차이가 나타났으며, 공격성은 유의한 결과가 나타나지 않았다.
여섯째, 자율적 스포츠 활동에 참여하는 중학생의 사회성 발달이 공격성에 미치는 영향은 사회성 발달이 공격성 발달의 하위요인 중 신체적 공격성과 언어적 공격성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 사회성 발달이 공격성에 부분적으로 긍정적인 영향을 미치며 사회성이 높을수록 공격성이 낮아진다는 사실을 알 수 있다.
일곱째, 자율적 스포츠 활동에 참여하는 중학생의 사회성 발달이 우울감에 미치는 영향은 사회성 발달이 우울감의 긍정, 부정 질문에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회성이 높아질수록 긍정문항의 점수는 높아지고 부정문항의 점수는 낮아졌다. 즉, 사회성 발달이 우울감에 긍정적인 영향을 주고 우울감을 낮추는데 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
목차
제 1 장 서 론 1제 1 절 연구의 필요성 1제 2 절 연구의 목적 4제 3 절 연구모형 5제 4 절 연구의 가설 6제 5 절 연구의 제한점 7제 6 절 용어의 정의 7제 2 장 이론적 배경 9제 1 절 학교 스포츠클럽 9제 2 절 방과 후 스포츠 13제 3 절 사회성 15제 4 절 공격성 18제 5 절 우울감 21제 3 장 연구 방법 23제 1 절 연구 대상 23제 2 절 조사 도구 23제 3 절 설문지의 타당도 및 신뢰도 29제 4 절 자료처리 39제 4 장 연구 결과 40제 1 절 인구통계학적 특성의 가설 검증 40제 2 절 자율적 스포츠 활동의 참여형태에 따른 사회성발달과 공격성 및 우울감에 대한 가설 검증 45제 3 절 사회성 발달 요인과 공격성 및 우울감의 관계에 대한 가설 검증 57제 5 장 논 의 64제 1 절 인구통계학적 특성에 따른 사회성발달, 공격성, 우울감에 대한 차이 64제 2 절 자율적 스포츠 활동의 참여형태에 따른 사회성발달, 공격성 및 우울감에 대한 차이 65제 3 절 사회성 발달 요인과 공격성 및 우울감에 대한 상관관계 68제 6 장 결론 및 제언 69제 1 절 결론 69제 2 절 제언 71참고문헌 72부 록 77Abstract 83
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