이 연구는 태권도 시범단원의 자기관리와 신체적 자기개념, 스포츠자신감의 관계를 밝히고 각 변인간의 미치는 영향을 증명하기 위하여 인구통계학적특성에 따른 자기관리, 신체적 자기개념, 스포츠자신감의 차이를 밝히고, 자기관리, 신체적 자기개념, 스포츠자신감의 관계를 규명함으로써 태권도 시범의 활성화를 위한 체계적이고 과학적인 기초자료를 제공하고자 하였다. 이러한 목적 달성을 위해 연구대상은 2014년 12월 1일부터 2015년 3월 1일까지 서울 및 경기 지방에 위치한 4년제 대학교 중 태권도학과가 있는 대학교 6곳을 방문하여 태권도 시범단원을 대상으로 비확률표본추출법 가운데 편의표본추출법(convenience sampling)을 사용하여 총 300부의 설문지를 배포하였다. 300부의 회수된 설문지 가운데 불성실하거나 이중응답 등으로 연구에서 사용할 수 없다고 판단된 설문지 31부를 제외하고 269부의 자료를 PASW/WIN 18.0 ver. 통계프로그램을 이용해 빈도분석, 탐색적 요인분석 및 신뢰도 분석, 상관관계분석과 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 성별, 학년, 수련기간, 시범횟수에 따른 자기관리의 차이를 검증한 결과, 집단 간 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 성별, 학년, 수련기간, 시범횟수에 따른 신체적 자기개념의 차이를 검증한 결과, 집단 간 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 성별, 학년, 수련기간, 시범횟수에 따른 스포츠자신감의 차이를 검증한 결과, 집단 간에 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 태권도 시범단원의 자기관리가 신체적 자기개념에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 태권도 시범단원의 자기관리가 스포츠자신감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 태권도 시범단원의 신체적 자기개념이 스포츠자신감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
In order to clear the relationship among self-management and physical self-concept, sport self-confidence of Taekwondo demonstration athletes and to prove influence on respective variables, this study aims to reveal differences between self-management, physical self-concept and sports confidence according to demographic characteristic, and to determine self-management''s influence on physical self-conception and sports confidence and then, to suggest systematic and scientific basic data for revitalization of Taekwondo demonstration. Specific research method to achieve the objective is as follows. First, the researcher visited 6 four-year-course universities in Seoul and Gyeonggi area from December 1, 2014 to March 1, 2015, and distributed total 300 questionnaires to Taekwondo demonstration athletes using convenience sampling among non-probability sampling methods. Excluding 31 questionnaires of unfaithful or double responses, which could not be used for the research, from collected 300 questionnaires, such analyses were made on 269 data by using PASW 18.0 ver. statistical program as descriptive statistic analysis, frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis, and conclusion was drawn as follows; First, verification of differences in self-management according to sex, grade, training period and number of demonstration showed that there were significant differences between groups. Verification of differences in physical self-concept according to sex, grade, training period and number of demonstration showed that there was significant difference between groups. Verification of differences in sports confidence according to sex, grade, training period and number of demonstration showed that were significant differences between groups. Second, it was revealed that self-management of Taekwondo demonstration athletes had positive influence on physical self-concept. Third, it was revealed that self-management of Taekwondo demonstration athletes had positive influence on sports confidence. Fourth, it was revealed that physical self-concept of Taekwondo demonstration athletes had positive influence on sports confidence.
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 33. 연구모형 및 가설 31) 연구모형 32) 연구가설 44. 연구의 제한점 45. 용어의 정의 51) 태권도 시범 52) 자기관리 53) 신체적 자기개념 54) 스포츠자신감 6Ⅱ. 이론적 배경 71. 태권도 시범단의 특성 71) 태권도 시범단의 특성 72) 태권도 시범 관련 선행연구 82. 자기관리 91) 자기관리의 개념 92) 시범관리 113) 훈련관리 114) 생활관리 115) 신체관리 126) 정신관리 127) 자기관리 관련 선행연구 123. 신체적 자기개념 131) 신체적 자기개념의 개념 132) 신체적 자기개념의 구성요소 153) 신체적 자기개념에 관한 선행연구 174. 스포츠자신감 171) 스포츠자신감의 개념 172) 스포츠자신감의 구성요인 193) 스포츠자신감에 관한 선행연구 22Ⅲ. 연구방법 241. 연구대상 및 표집방법 242. 조사도구 251) 자기관리 252) 신체적 자기개념 263) 스포츠자신감 263. 타당도 및 신뢰도 검증 261) 타당도 검증 262) 신뢰도 검증 304. 연구절차 305. 자료처리 31Ⅳ. 결과 33Ⅴ. 논의 58Ⅵ. 결론 및 제언 631. 결론 632. 제언 64참고문헌 66부 록 78ABSTRACT 83