현대 아버지의 육아 휴직비율의 증가와 아버지의 자녀 돌봄에 대한 관심의 증가로 가정 및 어린이집, 병원, 학교에서의 아버지의 양육참여와 책임, 양육 역할에 대한 기대와 관심은 그 어느 때보다 부각되고 있고 새로운 아버지 역할과 아버지 상이 대두 되고 있다. 본 연구는 아버지들의 양육경험에 근거하여 아버지의 양육 경험의 본질과 변수들을 도출하기 위해 질적 연구방법의 하나인 현상학적 연구방법을 적용하여 육아휴직을 하여 영유아를 돌보는 아버지의 양육경험의 본질을 살펴보고 아버지의 양육참여와 가족건강을 위한 기반을 마련하고자 한다. 본 연구의 문제는 “육아휴직을 받은 아버지의 자녀 양육에 대한 경험적 본질과 의미는 어떠한가?” 이다. 연구방법은 현상학적 연구방법으로 Colaizzi’s framework(1978)를 적용하여 수행되었다. 연구 참여자는 자녀양육을 위해 6개월 이상 육아휴직을 한 아버지 10명을 대상으로 1~3회에 걸친 심층면담과 이메일과 유선을 통한 추가질문으로 자료를 수집하였다. 면담기간은 2014년 8월부터 2015년 5월까지 약 10개월 동안으로, 면담 시 참여자의 동의하에 녹음을 하였으며, 면담 후 연구자가 녹음한 내용을 반복해서 들으면서 참여자의 대화 내용을 그대로 필사하여 현장노트와 함께 정리하여 분석하였다. 본 연구에서 육아휴직을 받은 아버지의 양육경험에 대한 현상에서 수집된 자료로부터 의미 있는 진술문은 80개, 의미 구성 20개, 주제모음 9개와 4개의 주제가 도출되었다. 아버지의 양육경험의 본질을 나타내는 핵심 범주는 “부성애에 눈뜸”이며, 4개의 주제로는 “편견 극복하기”, “서툰 육아의 바다로 뛰어 듬”, “예상외의 소용돌이에 휘말림”, “양육자로서 정체성을 가짐”으로 나타났다. 주제모음은 9개로 ‘나 스스로가 갖는 편견’, ‘세상의 편견에 마주서기’, ‘초보엄마 흉내 내기’, ‘돌봄 요령을 터득해 감’, ‘심신이 지쳐 감’, ‘사회와의 단절’, ‘내 안의 갈등이 자녀에게 투사 됨’, ‘돈으로 살 수 없는 소중한 추억’, ‘남성으로서 역할을 인지함’으로 나타났다. 본 연구 결과 육아휴직하기까지 휴직에 대한 본인 스스로가 갖는 편견과 업무 상 불이익이나 “육아 휴직은 여성이 내는 것”라는 부정적 시선이 있었지만 제도적으로 육아휴직제도가 구비되어있으므로 용기를 내어 맞선다. 그러나 그 속에는 여전히 ‘육아의 주체는 아내, 나는 helper’라는 의식이 내재되어있음을 볼 수 있었다. 휴직기간이 정해있어 나름 최선을 다해 육아와 가사 일을 하지만 생각했던 것과 달리 양육의 틀에 갖혀, 사회와의 단절을 겪는 한편 계속적인 시달림 속에 자기만의 양육 노하우를 터득하게 되고 아이와의 소중한 추억을 만들게 됨으로서 ‘부성애에 눈뜸’ 으로서 성숙해 가는아버지의 모습을 볼 수 있었다. 본 연구의 결과, 아버지의 양육은 아버지의 건강뿐만 아니라 어머니의 양육과 건강, 영유아의 건강과 정서적 발달에 영향을 미칠 수 있으므로 가족건강의 중요성을 재인식하는 계기가 될 수 있으며 아버지 준비를 위한 교육 프로그램개발에 기초가 될 수 있으며, 최근 아버지가 육아휴직을 받는 사례가 많아지고 있으므로, 가치관변화에 대응할 수 있는 아동양육 정책을 재조명 할 수 있고, 육아휴직 뿐만 아니라 직장보육시설, 육아 데이 등 가족 친화적인 보육시스템 개선 및 양육과 아동간호 서비스 지원 체계의 중요성과 양육에 대한 사회적 문화의 정착 등을 강조할 수 있을 것이다
In modern times, there is an increase in the number of fathers who take a paternity leave and take care of their children in person. And today''s fathers are more expected than ever before to share responsibility for child rearing and perform paternal roles not only at home but at daycare center, hospital and school, and what a father should be like is newly stressed. The purpose of this study was to examine the nature of the child-rearing experience of fathers who took a paternity leave to take care of infants, toddlers or preschoolers by applying a phenomenological method, one of qualitative research methods, in an effort to further paternal participation in child rearing and promote family health. A research question was posed: What are the empirical nature and meaning of the child rearing of fathers who take a paternity leave? As for research method, Colaizzi''s framework(1978) was applied, which was one of phenomenological research methods. The subjects in this study were 10 selected fathers who took a paternity leave to take care of their children for six months or more. Data were gathered by making an in-depth interview once to three times each and by asking additional questions by e-mail or over the phone. The interviews were conducted for approximately 10 months from August, 2014, to May, 2015. All the interviews were recorded with their consent, and the recordings were carefully transcribed. And then the transcript and the field note were both analyzed. When the collected data on the child-rearing experience of the fathers were analyzed, there were 80 significant statements, 20 semantic components, nine bundles of themes and four themes. The core category for the nature of the child-rearing experience of the fathers was "feeling instinctive paternal love," and the four themes were "overcoming prejudice," "jumping into the sea of clumsy rearing," "being unexpectedly drawn into a whirlpool," and "building identity as a rearer." And there were nine bundles of themes: "one''s own bias," "facing up to the prejudice of the world," "imitating first-time mothers," "understanding how to take care of children," "getting exhausted mentally and physically," "being cutting off from society," "projecting one''s own inner conflicts into children," "priceless happy memory," and "being aware of roles as a man." The fathers themselves were biased against paternity leave before they took it, and they feared any possible consequent disadvantages at work. Moreover, the way people looked at paternity leave was negative, as they believed a woman had to take a leave to take care of children. But the fathers took their courage to face up to the reality thanks to the paternity leave system. In fact, however, they still thought that their wives must primarily be responsible for child rearing, and that they were just helpers. They did their utmost to take care of their children and household chores during the fixed period of paternity leave. Contrary to their expectations, however, they were overwhelmed by child rearing, being cut off from society, and then they acquired their own child-rearing knowhow though they continued to have a hard time. And they made special, precious memories with their children, felt instinctive paternal love and consequently become more mature. The findings of the study illustrated that paternal child rearing might affect not only the health of the father but the rearing and health of the mother and the health and emotional development of the child. This study is expected to raise awareness of the importance of family health and to lay the foundation for the development of paternal education programs. As more fathers take a paternity leave in recent years, an efficient child-rearing policy should be formulated to properly respond to the change of values. A family-friendly child-rearing system should be set up to guarantee parental leave and to increase employer-supported childcare centers, and it will be advisable to designate a child-rearing day. Besides, the importance of support for child rearing and child nursing should fully be recognized, and the kind of culture that places importance on child rearing should be created.
목 차Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 53. 연구의 문제 5Ⅱ. 문헌고찰 61. 아버지의 양육경험 62. 아버지의 육아휴직 93. 현상학적 연구방법 10Ⅲ. 연구방법 121. 연구 설계 122. 연구자의 준비 123. 자료수집 131) 연구대상 132) 윤리적 고려 133) 자료수집절차 144) 연구질문 155) 자료분석방법 164. 연구의 엄밀성을 높이기 위한 전략 17Ⅳ. 연구결과 191. 연구 참여자의 일반적 특성 192. 연구 자료의 주제 20주제 1. 편견 극복하기 23주제 2. 서툰 육아의 바다로 뛰어 듬 28주제 3. 예상외의 소용돌이에 휘말림 38주제 4. 양육자로서 정체성을 가짐 47Ⅴ. 논 의 521. 아버지의 양육경험 522. 연구의 의의 65Ⅵ. 결론 및 제언 67Reference 69부록 83Abstract 88