메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

강문선 (건국대학교, 건국대학교 교육대학원)

지도교수
조성덕
발행연도
2015
저작권
건국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수8

표지
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 논문은 취학 전 만3-5세 유아들을 대상으로 2013년부터 본격적으로 시행되고 있는 누리과정 교육프로그램을 이용하여 유아연극교육에 관한 수업지도안을 작성하는 데에 목적이 있다.
이론적 배경으로 현대의 유아 교육 학자들의 유아연극교육에 대한 정의를 살펴보고, 유아들의 발달적 특징과 연극교육에 대한 전반적인 지식을 연구함으로써 유아연극교육의 중요성과 필요성에 대해 알아보았다.
본 논문 연구를 통해 유아교육기관의 연극수업은 흥미위주의 연극수업만 다루며 연극이론에 대한 내용은 다루지 않는 다는 것을 알았고, 극놀이와 함께 연극이론에 대한 기본적인 지식을 습득시켜 주기에 만3-5세의 유아에게 적합하다는 생각을 하게 되었다.
현재 유아교육기관에서 쓰이는 「만 3-5세 연령별 누리과정」을 기본적으로 적용하고 ,연극교수학습의 원리, 교수학습의 내용, 내용에 따른 방법을 이용하여 새로운 지도 방안을 제시하려고 하였다.
본 논문은 유아들의 연극교육을 위해 하나의 연간계획서에 기초한 연령별 주간계획서를 가지고 교육이 이루어질 수 있는 지도안을 계획하였으며, 유아들이 만 3세에서 만 5세가 되는 과정에 점차 심화되어 나가는 활동을 통해 자연스럽게 연극에 대한 단계적인 학습을 이루어질 수 있도록 지도방안을 연구 하게 되었다.
본 연구가 앞으로 유아연극교육에 도움이 되길 바라고, 다양하고 창의적인 유아연극 교수법이 창안되기를 기대하는 바이다. 또한 유아연극교육에 대한 활발한 연구가 이루어지고 지도방안이 제시되어 유아의 연극 교육 현장에서 활용되기를 기대한다.

목차

1 서론 1
1. 연구의 목적 1
2. 연구의 방법 3
2 유아연극교육의 필요성 및 교수학습 방법 4
1. 유아연극교육의 필요성 4
2. 유아연극교육의 학습원리 6
3. 유아연극교육의 교수학습 내용 및 방법 9
① 움직임과 춤으로 표현하기 9
② 극 놀이로 표현하기 10
③ 통합적으로 표현하기 10
4. 유아연극교육에서의 교사교육과 교사의 역할 11
3 누리과정에서의 연극교육 프로그램 15
1. 누리과정에서의 영역별 지도원리 15
2. 누리과정에서의 연극수업 지도방안 월간계획 20
1) 만 3세 연극수업 월간계획안 20
2) 만 4세 연극수업 월간계획안 34
3) 만 5세 연극수업 월간계획안 47
3.누리과정에서의 연극수업 일일지도방안 62
1) 만 3세 연극수업 월간계획안 62
2) 만 4세 연극수업 월간계획안 65
3) 만 5세 연극수업 월간계획안 69
4 누리과정을 적용한 유아연극교육 연극수업지도방안 70
1.유아연극교육 연극수업지도 계획안 70
1) 기본 방향 70
2) 지도안의 목적 및 목표 70
2.유아연극교육 연극수업지도방안 72
1) 연극수업지도방안 연간교육계획안 72
2) 연령별 연극수업 일일지도방안 72
5 결론 87
참고문헌 89

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0