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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 전영숙
- 발행연도
- 2014
- 저작권
- 대구사이버대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
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본 연구의 목적은 십우도를 활용한 집단미술치료가 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미에 미치는 효과에 대해 알아보고자 함에 있다. 연구대상은 경기도 G시와 N시에 거주하는 사춘기 자녀를 둔 어머니 30명을 대상으로 하였으며 실험집단에 15명, 통제집단 15명을 구성하였다.
십우도를 활용한 집단미술치료 프로그램은 2013년 9월 30일부터 12월 5일까지 매주 1회 한 회기에 180분씩 총 10회기를 실험 집단에 시행하였고, 프로그램 전후에 사전·사후검사를, 한 달 후 추후 검사를 실시하였다. 연구도구는 삶의 의미 검사이며 실험집단에는 동적 집-나무-사람 그림검사를 하였다.
프로그램의 효과를 검증하기 위해 SPSS Ver. 18.0을 사용하여 집단(실험·통제 집단)과 검사 시기(사전·사후·추후검사)에 따른 반복측정변량분석을 실시하였다. 그리고 상호작용 효과가 나타난 경우에는 단순 주효과를 검증하고 아울러 집단과 검사시기별 효과를 비교하기 위해 Duncan 다중비교분석을 실시하였다. 동적 집-나무-사람(K-HTP) 그림검사는 사전·사후 발달단계별 변화를 분석하였고, 전체 프로그램을 단계별로 나누어 삶의 의미의 변화양상을 관찰, 분석하였다.
본 연구에서 나타난 결과들을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 십우도를 활용한 집단미술치료에 참여한 집단은 참여하지 않은 집단에 비해 사전·사후검사 결과 삶의 의미에서 통계적으로 유의미한 차이를 나타내었고, 추후에도 그 효과가 지속되는 것으로 나타났다.
둘째, 십우도를 활용한 집단미술치료 프로그램 전후에 실시한 사춘기 자녀를 둔 어머니들의 K-HTP 그림검사 변화를 살펴본 결과, 그림의 발달단계가 사전에 비해 사후의 경우 전반적으로 상승하였고 긍정적인 표현의 변화가 나타나 보다 높은 차원의 삶의 의미를 추구하는 변화를 보였다.
셋째, 십우도를 활용한 집단미술치료 과정에서 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미 변화 양상을 관찰한 결과, 참가자들은 자신의 욕구를 파악하고 자신의 가치를 인식하였으며 삶의 소중함을 발견하면서 일상에서 그 의미를 실현하고자 하는 실제적인 변화를 보였다.
이상의 결과를 종합해보면 십우도를 활용한 집단미술치료는 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미를 향상시키는데 효과가 있었다.
본 연구는 진정한 자기를 찾아가는 과정을 시각적으로 나타내고 있는 십우도에서 심리치료적 요소를 발견했다는 점과, 이를 미술치료에 접목하여 삶의 의미를 향상시킬 수 있는 집단미술치료를 구성하고 그 효과성을 입증함으로써 우리의 정서에 익숙한 동양적 심리치료 프로그램의 계발에 기초 자료를 제공하였다는 점에서 그 의의가 있다.
십우도를 활용한 집단미술치료 프로그램은 2013년 9월 30일부터 12월 5일까지 매주 1회 한 회기에 180분씩 총 10회기를 실험 집단에 시행하였고, 프로그램 전후에 사전·사후검사를, 한 달 후 추후 검사를 실시하였다. 연구도구는 삶의 의미 검사이며 실험집단에는 동적 집-나무-사람 그림검사를 하였다.
프로그램의 효과를 검증하기 위해 SPSS Ver. 18.0을 사용하여 집단(실험·통제 집단)과 검사 시기(사전·사후·추후검사)에 따른 반복측정변량분석을 실시하였다. 그리고 상호작용 효과가 나타난 경우에는 단순 주효과를 검증하고 아울러 집단과 검사시기별 효과를 비교하기 위해 Duncan 다중비교분석을 실시하였다. 동적 집-나무-사람(K-HTP) 그림검사는 사전·사후 발달단계별 변화를 분석하였고, 전체 프로그램을 단계별로 나누어 삶의 의미의 변화양상을 관찰, 분석하였다.
본 연구에서 나타난 결과들을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 십우도를 활용한 집단미술치료에 참여한 집단은 참여하지 않은 집단에 비해 사전·사후검사 결과 삶의 의미에서 통계적으로 유의미한 차이를 나타내었고, 추후에도 그 효과가 지속되는 것으로 나타났다.
둘째, 십우도를 활용한 집단미술치료 프로그램 전후에 실시한 사춘기 자녀를 둔 어머니들의 K-HTP 그림검사 변화를 살펴본 결과, 그림의 발달단계가 사전에 비해 사후의 경우 전반적으로 상승하였고 긍정적인 표현의 변화가 나타나 보다 높은 차원의 삶의 의미를 추구하는 변화를 보였다.
셋째, 십우도를 활용한 집단미술치료 과정에서 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미 변화 양상을 관찰한 결과, 참가자들은 자신의 욕구를 파악하고 자신의 가치를 인식하였으며 삶의 소중함을 발견하면서 일상에서 그 의미를 실현하고자 하는 실제적인 변화를 보였다.
이상의 결과를 종합해보면 십우도를 활용한 집단미술치료는 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미를 향상시키는데 효과가 있었다.
본 연구는 진정한 자기를 찾아가는 과정을 시각적으로 나타내고 있는 십우도에서 심리치료적 요소를 발견했다는 점과, 이를 미술치료에 접목하여 삶의 의미를 향상시킬 수 있는 집단미술치료를 구성하고 그 효과성을 입증함으로써 우리의 정서에 익숙한 동양적 심리치료 프로그램의 계발에 기초 자료를 제공하였다는 점에서 그 의의가 있다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 12. 연구 목적 43. 용어 정의 5Ⅱ. 이론적 배경 71. 십우도의 기원과 내용 72. 삶의 의미 133. 십우도의 심리 치료적 접근 17Ⅲ. 연구방법 231. 연구대상 232. 연구절차 253. 연구도구 264. 십우도를 활용한 집단미술치료 프로그램의 과정 295. 자료처리 및 분석 34Ⅳ. 연구결과 351. 십우도를 활용한 집단미술치료가 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미에 미치는 효과 352. 십우도를 활용한 집단미술치료에 참여한 사춘기 자녀를 둔 어머니의 K-HTP에서 나타난 삶의 의미의 변화 393. 십우도를 활용한 집단미술치료 과정에서 나타난 사춘기 자녀를 둔 어머니의 삶의 의미 변화 56Ⅴ. 논의 및 결론 80참고문헌 86영문초록 90부 록 92
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