지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 강영신
- 발행연도
- 2015
- 저작권
- 전남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수7
이 논문의 연구 히스토리 (2)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
이 연구의 목적은 대학생의 사회적으로 부과된 완벽주의와 학업적 지연행동과의 관계에서 불안민감성의 매개 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위하여, 전국 소재 4년제 대학교 재학 중인 남녀 학생 251명을 대상으로 완벽주의, 불안민감성, 학업적 지연행동을 측정하는 설문을 실시하여 자료를 수집하였다. Baron과 Kenny(1986)가 제안한 위계적 회귀분석을 통해 사회적으로 부과된 완벽주의와 학업적 지연행동 간의 관계에서 불안민감성의 매개 모형을 검증하였다.
이 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 사회적으로 부과된 완벽주의와 불안민감성, 학업적 지연행동의 측정변수들의 상관계수를 살펴본 결과 측정변수 간 정적 상관이 있으며 모두 유의하였다. 둘째, 위계적 회귀분석 결과를 살펴보면 사회적으로 부과된 완벽주의와 학업적 지연행동의 관계에서 불안민감성이 부분 매개 효과를 나타냈다. 이를 토대로 대학생들의 완벽주의와 학업적 지연행동의 관계에서 불안민감성에 초점을 맞춘 상담전략을 세울 수 있도록 제안하였다. 또한 본 연구의 의의 및 추후 연구를 위한 논의점과 제한점을 제시하였다.
이 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 사회적으로 부과된 완벽주의와 불안민감성, 학업적 지연행동의 측정변수들의 상관계수를 살펴본 결과 측정변수 간 정적 상관이 있으며 모두 유의하였다. 둘째, 위계적 회귀분석 결과를 살펴보면 사회적으로 부과된 완벽주의와 학업적 지연행동의 관계에서 불안민감성이 부분 매개 효과를 나타냈다. 이를 토대로 대학생들의 완벽주의와 학업적 지연행동의 관계에서 불안민감성에 초점을 맞춘 상담전략을 세울 수 있도록 제안하였다. 또한 본 연구의 의의 및 추후 연구를 위한 논의점과 제한점을 제시하였다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 학업적 지연행동 12. 학업적 지연행동과 관련된 변인 3가. 완벽주의 33. 사회부과 완벽주의와 학업적 지연행동의 관계 64. 불안민감성의 매개효과 8가. 사회부과 완벽주의와 불안민감성의 관계 9나. 불안민감성과 학업적 지연행동의 관계 105. 연구의 필요성과 연구문제 11Ⅱ. 연구모형 및 연구가설 121. 연구모형 122. 연구가설 12Ⅲ . 연구방법 141. 연구대상 142. 측정도구 15가. 사회부과 완벽주의 15나. 불안민감성 15다. 학업적 지연행동 173. 연구 절차 174. 자료 분석 18Ⅳ . 연구결과 191. 측정변인 간 기술통계값과 상관계수 192. 매개효과 검증 21Ⅴ . 결론 및 논의 261. 결론 및 논의 26참고문헌 30Abstract 40부록 42
최근 본 자료
댓글(0)
0