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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

강금주 (전남대학교, 전남대학교 대학원)

지도교수
신현숙
발행연도
2015
저작권
전남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 연구는 부모양육태도와 주관적 안녕감의 관계에서 무조건적 자기수용과 대인관계만족의 중다매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 G광역시 산하 2개 지역교육청별 2개 초등학교를 선정하여 5, 6학년 380명(남학생 177명, 여학생 203명)에게 설문조사를 실시하였다. 수집한 자료에 구조방정식모형 분석을 실행하여 가설을 검증하였다.
분석 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 부모양육태도와 주관적 안녕감의 관계에서 대인관계만족의 매개효과가 유의하였다. 둘째, 무조건적 자기수용과 대인관계만족의 중다매개효과가 유의하였다. 셋째, 무조건적 자기수용의 매개효과는 유의하지 않았다. 이를 통해 부모양육태도가 무조건적 자기수용만을 거쳐서는 주관적 안녕감에 영향을 미치지 못하지만 무조건적 자기수용과 대인관계만족의 이중매개경로를 거쳐서는 주관적 안녕감의 증진에 기여한다는 것을 알 수 있다.
이 연구는 부모양육태도와 주관적 안녕감의 관계에서 무조건적 자기수용과 대인관계만족의 중다매개효과를 확인하여 부모, 나, 타인의 관계적인 측면이 아동의 주관적 안녕감에 영향을 미치는 경로에 대한 구체적인 설명을 제공하였다. 개인 내적 요인인 무조건적 자기수용만으로는 아동의 주관적 안녕감 향상을 도울 수 없고, 사회적 요인인 대인관계만족을 거쳐야 함을 밝혔다. 즉 부모, 자신, 의미 있는 타인들과의 관계 속에서 건강한 자기수용과 대인관계만족이 수반되는 것이 아동의 주관적 안녕감의 증진에 중요한 변인임을 알 수 있다. 이러한 결과는 부모양육태도, 무조건적 자기수용, 대인관계만족, 주관적 안녕감의 구조적 관계에 대한 이해를 돕고, 아동의 주관적 안녕감을 향상시키기 위한 프로그램의 구성요소를 제안하는 데에 활용될 수 있을 것이다.

목차

국문초록 ⅴ
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구문제 5
3. 용어의 정의 6
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 주관적 안녕감 9
2. 주관적 안녕감에 영향을 미치는 변인들 12
3. 부모양육태도, 무조건적 자기수용, 대인관계만족, 주관적 안녕감의 관계 19
4. 무조건적 자기수용과 대인관계만족의 매개효과 23
Ⅲ. 연구모형 및 연구가설25
1. 연구모형 25
2. 연구가설 28
Ⅳ. 연구방법 29
1. 연구대상 29
2. 측정도구 30
3. 연구절차 37
4. 자료분석 37
Ⅴ. 연구결과 39
1. 측정변인의 기술통계값과 상관계수 39
2. 관계모형 검증 43
Ⅵ. 논의 및 결론 47
1. 논의 47
2. 결론 50
참고문헌 53
Abstract 67
부록 69

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