지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 발행연도
- 2015
- 저작권
- 백석대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수13
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 자녀 양육과정에서 경험하는 심리적인 현상을 연구함으로써 연구대상이 되는 입양모들에 대한 심층적인 이해를 돕고 양육과정에서 나타나는 다양한 현상을 고찰하는데 있다. 또한 본 연구는 주 양육자인 입양모, 입양을 준비하는 예비 입양모들에게 입양아동에 대한 폭넓은 이해와, 양육과정의 상세한 정보를 제공하여 건강한 입양가정을 형성하는데 기여하게 될 것이다.
이를 위해 본 연구에서는 참여자와 심층 면담을 실시하였고, 수집된 자료는 Colaizzi의 현상학적 연구절차에 따라 참여자들의 경험에서 나온 진술들을 분석하였다. 연구대상으로는 1명 이상의 자녀를 입양하여 양육하고 있는 입양모 8명이 선정되었다.
본 연구에서의 결과는 다음과 같이 도출되었다.
첫째, 예비 입양모가 경험하는 심리적 현상은 불임부부, 유자녀가정, 가임부부에서 서로 다르게 나타났다. 불임가정은 자녀를 갖고 싶은 대안으로, 부모가 되고 싶은 마음과 부모가 되어 주겠다는 목적으로 입양을 하는 것으로 나타났다. 또한 유자녀가정 입양에서는 친자에게 형제자매를 만들어주기 위해, 가임(可姙)부부는 아동복지 차원에서 아동이 시설에서 자라는 것이 너무 안타까워 입양하고 있었다.
둘째, 입양모의 자녀 양육과정에서 나타나는 심리적 중심현상에서는 아동으로부터 나타나는 까다로운 특성 즉, 아동의 불안심리와 부적응 행동 때문에 훈육에 어려움을 느끼고 있었으며, 가족들 간의 갈등, 사회의 입양에 대한 낮은 인식을 극복하기 위한 힘겨운 노력을 하고 있다는 것과 입양모 자신의 심리적 아픔을 관찰 할 수 있었다.
셋째, 입양모 자신이 변화되지 않고서는 감당할 수 없는 상황임을 스스로 인식하고 긍정적인 변화를 위한 노력을 하고 있었다.
넷째, 입양 후 변화된 입양모의 심리적 현상에서는 성공적인 입양을 위해, 노력한 보상으로 얻게 된 자기만족감에서 오는 기쁨이 크게 작용하고 있었다.
마지막으로 입양을 자신의 인생에 있어서 만족스러운 또 하나의 선물로 여기고 있음을 발견할 수 있었다.
본 연구에서 특별하게 나타난 현상은 한 사람의 영혼이 귀함을 알고 신앙적인 관점에서 헌신의 의미로 입양하는 가정이 관찰되었다는 것이다. 그러므로 입양모가 경험하는 중심현상으로는“완전한 가족을 이루겠다는 열망과 신앙의 실천”이라는 본질적 의미가 발견되었다.
본 연구에서 나타난 성과로는 참여자들이 진술한 의미 있는 내용들을 140개의 구성의미와 49개의 주제 그리고 14개 주제군으로 함축함으로써 입양모들의 경험적 현상들을 좀 더 명확하게 파악할 수 있게 되었다. 또한 연구자가 입양자녀를 양육하면서 예상하지 않았던 어려움으로 고통을 받고 있지만, 일련의 연구과정을 통해서 연구대상자의 개인적인 성장과 더불어 신앙의 성숙을 경험한다는 사실을 발견했다는 것이다.
더불어 현재 입양중인 가정이나 예비 입양모들에게 자녀 양육과정에서 경험하는 심리적 현상에 대한 이해를 돕고, 입양가정과 입양아동에 대한 상담, 관계회복에 필요한 입문서로서의 역할을 기대한다.
이를 위해 본 연구에서는 참여자와 심층 면담을 실시하였고, 수집된 자료는 Colaizzi의 현상학적 연구절차에 따라 참여자들의 경험에서 나온 진술들을 분석하였다. 연구대상으로는 1명 이상의 자녀를 입양하여 양육하고 있는 입양모 8명이 선정되었다.
본 연구에서의 결과는 다음과 같이 도출되었다.
첫째, 예비 입양모가 경험하는 심리적 현상은 불임부부, 유자녀가정, 가임부부에서 서로 다르게 나타났다. 불임가정은 자녀를 갖고 싶은 대안으로, 부모가 되고 싶은 마음과 부모가 되어 주겠다는 목적으로 입양을 하는 것으로 나타났다. 또한 유자녀가정 입양에서는 친자에게 형제자매를 만들어주기 위해, 가임(可姙)부부는 아동복지 차원에서 아동이 시설에서 자라는 것이 너무 안타까워 입양하고 있었다.
둘째, 입양모의 자녀 양육과정에서 나타나는 심리적 중심현상에서는 아동으로부터 나타나는 까다로운 특성 즉, 아동의 불안심리와 부적응 행동 때문에 훈육에 어려움을 느끼고 있었으며, 가족들 간의 갈등, 사회의 입양에 대한 낮은 인식을 극복하기 위한 힘겨운 노력을 하고 있다는 것과 입양모 자신의 심리적 아픔을 관찰 할 수 있었다.
셋째, 입양모 자신이 변화되지 않고서는 감당할 수 없는 상황임을 스스로 인식하고 긍정적인 변화를 위한 노력을 하고 있었다.
넷째, 입양 후 변화된 입양모의 심리적 현상에서는 성공적인 입양을 위해, 노력한 보상으로 얻게 된 자기만족감에서 오는 기쁨이 크게 작용하고 있었다.
마지막으로 입양을 자신의 인생에 있어서 만족스러운 또 하나의 선물로 여기고 있음을 발견할 수 있었다.
본 연구에서 특별하게 나타난 현상은 한 사람의 영혼이 귀함을 알고 신앙적인 관점에서 헌신의 의미로 입양하는 가정이 관찰되었다는 것이다. 그러므로 입양모가 경험하는 중심현상으로는“완전한 가족을 이루겠다는 열망과 신앙의 실천”이라는 본질적 의미가 발견되었다.
본 연구에서 나타난 성과로는 참여자들이 진술한 의미 있는 내용들을 140개의 구성의미와 49개의 주제 그리고 14개 주제군으로 함축함으로써 입양모들의 경험적 현상들을 좀 더 명확하게 파악할 수 있게 되었다. 또한 연구자가 입양자녀를 양육하면서 예상하지 않았던 어려움으로 고통을 받고 있지만, 일련의 연구과정을 통해서 연구대상자의 개인적인 성장과 더불어 신앙의 성숙을 경험한다는 사실을 발견했다는 것이다.
더불어 현재 입양중인 가정이나 예비 입양모들에게 자녀 양육과정에서 경험하는 심리적 현상에 대한 이해를 돕고, 입양가정과 입양아동에 대한 상담, 관계회복에 필요한 입문서로서의 역할을 기대한다.
목차
목 차국문 초록 ············································································ ⅳI. 서 론 ··············································································· 11. 연구의 필요성 및 목적 ························································ 12. 연구문제 ··········································································· 43. 용어정의 ··········································································· 44. 연구의 범위 및 절차 ··························································· 5II. 이론적 배경 ······································································· 71. 입양에 대한 이해 ································································ 72. 입양 자녀양육의 이해 ························································· 193. 고아 돌봄에 대한 성경적 이해 ············································· 234. 선행연구 ··········································································· 27Ⅲ. 연구 방법 ······································································· 331. 현상학적 연구 방법 ··························································· 332. 연구의 진행과정 ································································ 373. 연구 참여자 ······································································ 384. 자료 수집 과정 ·································································· 435. 면담 내용 ········································································· 446. 자료 분석 절차 ·································································· 457. 연구과정의 신뢰도와 타당도 평가 ········································ 45Ⅳ. 연구결과 ········································································ 471. 입양모가 자녀 양육과정에서 경험한 심리적 현상 ················· 562. 참여자들의 진술에 대한 현상학적 기술 ······························· 1113. 연구 결과 모형 ································································ 118Ｖ. 논의 ············································································· 1211. 예비 입양모가 경험하는 심리적 현상···································· 1212. 양육과정 중 입양모가 경험하는 심리적 현상 ························ 1253. 입양 후 가정의 변화된 현상 ·············································· 131Ⅵ. 결론 및 제언 ································································· 1351. 요약 및 결론 ·································································· 1352. 연구의 의의 ···································································· 1393. 기독교상담 적용 ······························································ 1404. 연구의 한계점 및 제언 ····················································· 143참고문헌 ············································································ 145부 록 ············································································ 156Abstract ············································································ 157표 목차<표 1> 연구 참여자의 기본 인적사항 ······································ 39<표 2> 도출된 구성의미, 주제, 주제군 ···································· 47그림 목차<그림 1> 연구 진행과정 ························································ 38<그림 2> 입양모가 자녀 양육과정에서 경험한
최근 본 자료
댓글(0)
0