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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 서영숙
- 발행연도
- 2015
- 저작권
- 숙명여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수2
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본 연구는 유아기 자녀를 둔 부모들을 대상으로 원 외 소모임 문화의 특성을 살펴보는 것에 그 목적을 두었다. 이를 위해 특정한 부모 소모임을 선정해 2014년 3월 28일부터 10월 15일까지 심층 면담, 참여관찰 등 문화 기술적 연구를 실시하였다.
본 연구를 통해 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다.
먼저 부모의 원 외 소모임 형성배경을 살펴보면, 원 내 교육 현상의 고찰과 타 소그룹 문화의 영향으로 인해 자녀의 원 외 소그룹 필요성을 인식한 것으로 나타났다. 그리고 동등한 자녀 수준의 구성원과 양성성, 부모의 계층 반영, 과도한 경쟁 교육 환경의 지양이라는 세 가지 조건을 충족시키는 전제하에 부모 소모임이 자연스럽게 형성된 것으로 나타났다.
이러한 형성배경으로 갖고 생겨난 부모의 원 외 소모임이 하나의 문화로 자리 잡고 있음을 확인하고 연구한 결과 부모 소모임 문화의 특성은 크게 다섯 가지로 나타났다.
본 연구를 통해 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다.
먼저 부모의 원 외 소모임 형성배경을 살펴보면, 원 내 교육 현상의 고찰과 타 소그룹 문화의 영향으로 인해 자녀의 원 외 소그룹 필요성을 인식한 것으로 나타났다. 그리고 동등한 자녀 수준의 구성원과 양성성, 부모의 계층 반영, 과도한 경쟁 교육 환경의 지양이라는 세 가지 조건을 충족시키는 전제하에 부모 소모임이 자연스럽게 형성된 것으로 나타났다.
이러한 형성배경으로 갖고 생겨난 부모의 원 외 소모임이 하나의 문화로 자리 잡고 있음을 확인하고 연구한 결과 부모 소모임 문화의 특성은 크게 다섯 가지로 나타났다.
목차
Ⅰ. 서론 = 11. 연구의 필요성 및 목적 = 12. 연구 문제 = 4Ⅱ. 이론적 배경 = 51. 부모 문화의 정의와 성격 = 52. 부모 모임의 의의와 중요성 = 83. 선행연구 고찰 = 9Ⅲ. 연구 방법 및 절차 = 131. 연구 참여자 = 132. 연구 절차 = 163. 자료 분석 = 18Ⅳ. 원 외 소모임이 형성되기까지 = 201. 자녀의 원 외 소그룹 필요성 인식하기 = 201) 자녀의 원 내 교육 현상 고찰 = 202) 타 소그룹 문화의 영향 = 252. 부모 소모임이 만들어지기 위한 조건 = 271) 동등한 자녀 수준의 구성원과 양성성 = 282) 부모의 계층 반영: 엄마의 성향 = 303) 과도한 경쟁 교육 환경의 지양 = 32Ⅴ. 부모 모임 문화의 특성 = 341. 상위 계층을 구축 하는 문화 = 341) 상위 계층의 특징 = 352) 차별화 의식으로 인한 실천 = 382. 배타적인 담쌓기 문화 = 421) 구분 짓기 = 422) 계층 재생산에 따른 반작용 우려 = 453. 자기 발전 추구 문화 = 491) 양육태도가 변화하는 나 = 502) 작은 문화센터 = 523) 자녀에 대한 이해 증가 = 554. 갈등 은폐 문화 = 581) 모임 구성원 간 암묵적 기대에 대한 실망감 = 582) 곪지만 터지지 못하는 갈등 = 615. 집단 세력화하는 문화 = 641) 집단의 힘은 곧 나의 힘 = 642) 기관에 권력 행사하기 = 663) 세력화 최종 목적: 내 자녀를 위해서 = 72Ⅵ . 논의 및 결론 = 751. 요약 및 논의 = 752. 제언 = 80
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