메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

성나경 (서강대학교, 서강대학교 교육대학원)

지도교수
한기백
발행연도
2015
저작권
서강대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수8

표지
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 청소년의 일상적 스트레스와 스트레스 반응의 관계에서 인지정서조절전략이 이를 조절하는지에 대해 검증하였다. 이를 위하여 서울시 강북구에 소재하는 중학생의 학생들에게 설문을 실시하였으며, 최종 716명의 자료를 사용하여 위계적 회기분석을 통하여 조절효과를 검증하였다.

주요 연구결과를 요약하면, 첫째, 중학생의 일상적 스트레스와 스트레스 반응의 관계에서 인지정서조절전략이 조절변인임을 확인하였다. 둘째, 일상적 스트레스와 스트레스 반응, 부적응적 인지정서조절전략, 수용은 정적인 상관관계가 있었고, 수용을 제외한 적응적 인지정서조절전략과는 부적인 상관관계가 있었다. 셋째, 부적응적 인지정서조절전략이 일상적 스트레스와 신체적 및 정서적 스트레스 반응과의 관계에서 조절변인임을 확인하였다. 넷째, 인지정서조절전략의 하위변인 중 파국화, 반추, 수용, 긍정적 재평가가 일상적 스트레스와 스트레스 반응과의 관계에서 조절변인임을 사후검증을 통해 확인하였다.

이러한 연구결과는 청소년들의 스트레스와 스트레스 반응에 많은 관심을 기울여야 함을 시사한다. 특히 청소년이 사용하는 부적응적 인지정서조절전략을 감소시키고, 적응적 인지정서조절전략을 향상시켜 스트레스 대처능력을 향상시키기 위한 다양한 방법이 개발될 필요가 있다.

본 연구의 제한점과 앞으로의 후속연구 방향에 대한 제언도 포함하였다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0