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이용수2
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구의 내용 및 범위 33. 연구방법 5Ⅱ. 이론적 배경 및 분석틀 71. 대학 구조개혁 정책 7가. 대학 구조개혁 정책의 개념적 특징 7나. 정부별 주요 대학 구조개혁 정책 14다. 대학 구조개혁 정책의 시기 구분 202. 역사적 신제도주의 25가. 신제도주의의 개관 25나. 역사적 신제도주의의 개관 29다. 역사적 신제도주의에서의 제도변화 34라. 제도변화 이론을 적용한 연구 413. 연구의 분석틀 48Ⅲ. 대학 구조개혁 정책의 변천 501. 자유방임기(1945~1960) 502. 제도정비기(1961~1980) 543. 양적팽창기(1981~1993) 614. 교육개혁기(1993~1998) 655. IMF영향기(1998~2008) 706. 신공공관리기(2008~현재) 777. 종합 및 소결 81Ⅳ. 대학 구조개혁 정책의 경로 변화 841. 경로창조적 측면 842. 경로의존적 측면 853. 경로진화적 측면 894. 종합 및 소결 96Ⅴ. 결론 981. 요약 982. 결론 1013. 제언 103참고문헌 106ABSTRACT 125
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