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이용수2
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구목적 53. 연구가설 54. 연구의 제한점 65. 용어의 정의 71) 음악줄넘기 72) 지적장애 비만학생 73) 신체 조성 84) 협응력 8Ⅱ. 이론적 배경 91. 지적장애의 정의 및 특성 91) 지적장애의 정의 92) 지적장애의 분류 103) 지적장애의 신체적 특성 122. 비만 151) 비만의 개념 152) 비만의 원인 153) 비만의 판정 163. 음악줄넘기 운동 201) 음악줄넘기의 유래와 역사 202) 음악줄넘기의 개념 203) 음악줄넘기의 특성과 효과 214. 신체조성 235. 협응력 27Ⅲ. 연구방법 301. 연구대상자 302. 실험과제 및 검사 도구 311) 실험 과제 312) 검사 도구 및 방법 333) KTK(협응력 테스트) 343. 실험계획 및 방법 411) 사전 검사 412) 본 실험 413) 사후 검사 464. 자료 처리 방법 47Ⅳ. 연구결과 481. 신체조성의 변화 482. 후진 균형잡기 503. 외발 뛰기 524. 좌우 뛰기 545. 옆으로 이동하기 566. KTK 종합운동지수 58Ⅴ. 결론 및 제언 601. 결론 602. 제언 62<참고문헌> 64ABSTRACT 71
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