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이용수5
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 배경 및 목적 11) 연구의 배경 12) 연구의 목적 22. 연구의 범위 및 방법 41) 연구의 범위 42) 연구의 방법 53. 선행연구의 검토 및 연구의 구성 61) 선행연구의 검토 62) 연구의 구성 11Ⅱ. 이론적 ? 제도적 고찰 121. 도심재생의 개념 및 특징 121) 도심 및 도심재생의 개념정립 122) 도심 및 도심재생의 특징분석 132. 관련 제도 및 정책 16Ⅲ. 도심재생 과정에서 역사 ? 문화 콘텐츠 활용 현황 201. 국내외 사례 201) 국내 사례 202) 국외 사례 222. 대구 현황 303. 교과연계 체험학습 교육프로그램 32Ⅳ. 대구도심 역사문화 교육프로그램 실태분석 361. 분석개요 361) 분석모형과 분석방법 362) 분석 자료 372. 부문별 평가 391) 프로그램 만족도 392) 주제와 도시이미지 상관성 403) 도심지역 활성화 방안 414) 도심재생 인식에 미치는 영향 425) 역사전통적 가치분석 446) 문화예술적 가치분석 467) 교육적 가치분석 488) 경제적 가치분석 503. 집단별 비교분석 521) 성별 비교 522) 직업별 비교 574. 주제별 콘텐츠 가치평가 종합분석 651) 인물 652) 건축양식 663) 시대정신 674) 문화예술 685) 전통보존 696) 역사성 707) 경제주역 718) 스토리텔링 729) 요약 73Ⅴ. 분석결과의 종합 및 정책적 함의 741. 분석결과의 종합 742. 정책적 함의 76부 록 78참고문헌 86참고자료 91국문초록 92
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