아마추어 대학 골프선수의 심리기술이 스트레스와 자신감에 미치는 영향 :The effect of psychological skills on stress and confidence in amateur golf players of university

김규리

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자료유형: 학위논문

저자정보: 김규리 (중앙대학교, 중앙대학교 대학원)

지도교수: 최재원

발행연도: 2014

저작권: 중앙대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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본 연구는 아마추어 대학 골프선수의 심리기술이 스트레스와 자신감에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다.
본 연구대상의 범위는 아마추어 대학 골프선수의 심리기술과 스트레스, 자신감에 대한 차이를 규명하기 위하여 연구대상의 범위를 대학 아마추어 골프선수로 선정하여 설문조사를 실시하였다. 구체적인 연구대상으로서 현재 경기와 충북에 소재한 대학 재학생과 2014년 4월 S시합에 참가한 선수로 설문조사를 실시하였으며 설문에 응답한 총 285명의 응답자 중 내용이 부실하거나 성실하게 응답하지 않은 설문지 16부는 데이터 수집과정에서 제외시켰다. 본 연구에서 사용된 실제 연구대상의 응답자료 269부를 자료처리에 이용하였다.
자료처리는 통계프로그램 PASW 18.0 version 통계프로그램을 이용하여 분석하였다. 먼저 질문지의 타당성 및 신뢰도를 검증하기 위해 요인분석(factor analysis)을 사용하였으며 아마추어 대학 골프선수들의 심리기술이 스트레스와 자신감에 미치는 영향을 검증하기 위해 모든 변인에 대한 평균(M) 및 표준편차(SD)를 산출하였다.
또한 사회인구학적 분석을 위해 독립 표본 t검정(independent samples t-test)과 일원배치 분산분석(one-way ANOVA)을 사용하였으며 사후분석은 scheffe를 사용하였다. 다음으로 심리기술과 스트레스 그리고 자신감의 관련성을 분석하여 각 하위척도 간의 pearson의 상관관계분석(correlation analysis)을 실시하였다. 아마추어 대학골프 선수들의 심리기술과 스트레스, 자신감의 관련성을 분석하기 위하여 다중회귀분석(multi regression analysis)을 사용하였다. 모든 통계적 유의수준은 p<.05로 설정하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 대학 아마추어 골프선수들의 사회인구학적 특성에 따른 심리기술과 스트레스, 자신감의 차이를 검증한 결과 통계적으로 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 심리기술과 스트레스의 상관관계를 규명한 결과 부분적으로 통계적 유의한 상관관계가 나타났다. 또한 심리기술과 자신감의 상관관계에서도 부분적으로 통계적 유의한 상관관계가 나타났다.
셋째, 아마추어 대학 골프선수들의 심리기술이 스트레스에 미치는 영향과 심리기술이 자신감에 미치는 영향, 자신감이 스트레스에 미치는 영향에 대한 회귀분석을 규명한 결과 대부분 높은 설명력을 보이고 있다.
위와 같은 결과를 통해 대학 골프 선수들의 체계적인 심리기술 또는 심리기술 요인들에 연습이 이루어질 때 그들이 연습과 시합상황에서 도출되는 다양한 스트레스를 이겨낼 수 있는 능력을 배양하고 자신감을 상승시키며 시합에 대처할 수 있는 기술을 제공할 수 있다. 이는 궁극적으로 대학선수들의 최고 수행을 유도할 수 있는 매개체가 될 수 있을 것이며 더불어 대학 골프 선수들이 한층 더 높은 기량을 습득할 수 있는 동기제가 될 것으로 판단된다.

The purpose of the study is to analyze the effect of Psychological Skills on Stress and Confidence of Amateur golf players of university.
For this, subjects were selected from 269 Amateur golf players of 2 universities in Kyonggi-do, Chung cheong buk-do and other University of amateur golfers participated in the S tournament on April, 2014. Out of the 285 respondents, 16 did not give complete or sincere answers were excluded in a result. Therefore, 269 replies from the survey were analyzed in this investigation.
Data processing in the experimental result was used PASW-PC 18.0 statistical program. Factor analysis was used to verify the adquacy of survey and all factors were calculated Means(M) and Standard deviation(SD) to verify the effect of psychological skills on stress and self-confidence.
For sociodemographic analysis independent samples t-test and one-way ANOVA were carried out. At this time, post-test was carried out by scheffe. In sequence, correlation analysis of pearson was used on each lower measure calculated from the analysis of correlation of Psychological Skills ,Stress and Confidence Also, correlation analysis and multiple regression analysis were used. All the statistical significant levels were set for p<.05.
The following are the results that were elicited through this research process.
First, the result of verification of difference in the psychological skills, stress and self-confidence of amateur golf players of university in accordance with demographic characteristics was a statistically significant difference.
Second, after studying correlation between psychological skills and stress, there was a statistically significant correlation. In addition, correlation between psychological skills and self-confidence, there was a statistically significant correlation.
Third, the result of regression analysis of the effect of psychological skills on stress and the effect of psychological skills on self-confidence, the effects of stress and self-confidence ,were statistically significant correlation.
As a result ,if amateur golf players of university have practice on systematic psychological factors, technical or psychological skills they can get ability to overcome variety of stress from practice and game situations , and their confidence is rising, and be provided technique to cope with game.
Which ultimately can be a medium for amateur golf players of university that can lead to the best performing and will likely be motivation for amateur golf players of university can acquire a higher plane skill.

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 6
3. 연구의 가설 6
4. 연구의 범위 및 제한점 7
5. 용어의 정의 7
1) 아마추어 골프선수 7
2) 심리기술 8
3) 스트레스 8
4) 자신감 8
5) 골프 핸디캡 8
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 골프의 이해 9
1) 골프의 특성 9
2) 한국골프의 발전 10
2. 심리기술 11
1) 심리기술의 개념 11
2) 심리기술의 구성요인 12
3) 심리적 요인 13
3. 스트레스 14
4. 자신감 15
1) 스포츠 자신감의 개념 15
2) 스포츠 자신감의 이론 16
5. 심리기술, 스트레스, 자신감 18
1) 심리기술과 스트레스 18
2) 심리기술과 자신감 19
3) 스트레스와 자신감 19
Ⅲ. 연구 방법 21
1. 연구대상 21
2. 조사도구 22
1) 심리기술 23
2) 스트레스 23
3) 자신감 24
3. 조사도구의 타당도와 신뢰도 25
1) 심리기술 25
2) 스트레스 27
3) 자신감 29
4. 자료처리 31
Ⅳ. 연구 결과 32
1. 사회인구학적 변인별 차이분석 32
1) 아마추어 대학 골프선수들의 사회인구학적 특성에 따른심리기술의 차이 32
2) 아마추어 대학 골프선수들의 사회인구학적 특성에 따른스트레스의 차이 39
3) 아마추어 대학 골프선수들의 사회인구학적 특성에 따른자신감의 차이 44
2. 심리기술, 스트레스, 자신감과의 상관관계 47
3. 심리기술과 스트레스, 자신감의 관계 49
1) 심리기술과 스트레스와의 관련성 49
2) 심리기술과 자신감과의 관련성 51
3) 자신감과 스트레스와의 관련성 52
Ⅴ. 논의 53
Ⅵ. 결론 및 제언 59
1. 결론 59
2. 제언 62
참고문헌 64
부 록 73
국문초록 81
ABSTRACT 84

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