메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

이영조 (인제대학교, 인제대학교 사회복지대학원)

지도교수
장수한
발행연도
2014
저작권
인제대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수5

표지
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

CGRT 자아발견 프로그램이 청소년의 진로성숙도 향상에 미치는 효과성에 관한 연구
이영조 청소년문화포럼 2020.01 학술저널

2014

CGRT 자아발견 프로그램이 청소년의 진로성숙도 향상에 미치는 효과성에 관한 연구
이영조 2014.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 CGRT 자아발견 프로그램이 청소년의 진로성숙도 향상에 미치는 효과성을 확인하고 이를 통하여 청소년들이 고민하고 있는 진로에 대한 문제를 해소하는데 연구의 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 부산 00에 소재한 청소년 회복 센터에 거주하는 30명을 연구대상자로 선정하고 이들을 대상으로 CGRT 자아발견 프로그램을 2013년 11월 18일부터 2014년 1월 6일까지 매주 2시간씩 총 8회기를 실시하였다.
진로성숙도 측정도구는 진로성숙도와 5개의 하위척도로 구성된 CMI(Career Maturity Inventory) 검사지를 사용하였으며 자료 분석은 SPSS 18.0을 사용하여 연구대상자의 인구사회학적 특성은 빈도와 백분율로 산출하였고, 연구대상자의 동질성과 실험집단의 진로성숙도에 미치는 효과성분석은 t-test를, 프로그램 실시 전후 실험집단의 진로성숙도 향상 정도를 파악하기 위해 대응표본 t-test 를 실시하였다.
CGRT 자아발견 프로그램의 효과성을 측정한 통계처리에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로그램을 실시한 실험집단은 진로성숙도가 향상된 것으로 나타났다(t=14.04, p<.001). 둘째, 각 하위영역별로는 진로확정도(t=9.45, p<.001), 진로독립도(t=9.22, p<.001), 진로타협도(t=7.60, p<.001), 진로선택태도(t=7.44, p<.001), 진로관여도(t=4.62, p<.001)로 영역별로 모두 유의미하게 향상된 것으로 나타났다. 따라서 CGRT 자아발견 프로그램은 청소년들의 진로성숙도를 향상시키는 유의미한 효과가 있음을 검증하였다. 이상의 연구 결과를 근거로 후속연구를 위한 제언을 하면 다음과 같다.
향후 연구에서는 청소년들을 초등학교, 중학교, 고등학교 등 각 유형별로 세분화하여 연구 할 필요가 있으며, 또한 일반 학생들을 대상으로 CGRT 자아발견 프로그램이 진로성숙도 향상에 미치는 효과성에 대한 연구를 실시할 필요가 있을 것이다.
#CGRT 자아발견 #진로성숙도 #성격유형 #진로지도 #청소년

목차

목 차
국문초록
Abstract
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 연구목적 1
2. 연구문제 4
Ⅱ. 문헌고찰 5
1. 성격유형의 이론과 CGRT 자아발견 5
2. 진로발달이론과 진로성숙도 12
3. CGRT와 진로성숙도의 관계 17
4. 선행연구동향 20
Ⅲ. 연구방법 26
1. 연구모형 26
2. 연구가설 27
3. 연구대상 및 표집 27
4. 자료수집 28
5. 측정도구 28
6. 자료분석 32
Ⅳ. 연구결과 34
1. 연구대상자의 인구사회학적 특성 34
2. 사전검사에 의한 집단 간 동질성 검증 결과 36
3. CGRT 자아발견 프로그램이 진로성숙도에 미치는 효과성 검증 결과 37
Ⅴ. 결 론 48
1. 연구결과의 요약 및 논의 48
2. 연구의 한계 및 향후 연구방향 50
참고문헌 52
부 록
CGRT 자아발견 프로그램의 구성 및 내용 57
설문지 83

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0