본 연구의 목적은 일반긴장이론을 중심으로 청소년의 긴장요인이 우울과 중학생 비행에 미치는 영향을 알아보며, 또한 중학생의 휴대폰 의존의 매개효과와 자존감의 조절효과, 그리고 매개된 조절효과를 파악하여, 중학생의 비행에 대한 중재 및 감소 방안을 모색하고자 한다.

본 연구는 한국청소년정책연구원에서 조사한 한국아동청소년패널(KCYPS) 중1패널 3차년도 자료를 활용한 단면연구이다. 한국아동청소년패널은 16개 시도를 대상으로 층화단계집락표집법을 이용하여 조사되었으며, 본 연구에 사용된 자료는 우리나라의 중학생을 대표 할 수 있는 자료이다. 본 연구에서는 최종적으로 2,046명의 연구대상자를 중심으로 연구를 진행하였다.
본 연구는 G*Power 3.1.9 Ver.과 SPSS 21.0 Ver.을 이용하였다. G*Power를 이용하여 연구의 적정 연구대상 규모를 검정하였다. SPSS 21.0 Ver.을 이용하여 연구가설을 검증하기 전 단계로 데이터탐색과 연구대상자의 일반적 특성을 알아보기 위해 빈도분석과 기술통계를
실시하였다. 또한 변수들의 타당성과 신뢰도를 검증하기 위하여 요인분석과 신뢰도분석을 실시하였다. 마지막으로 연구가설을 검정하기 위하여 다중공선성과 자기상관을 검증 한 후, 위계적 다중회귀분석과 위계적 포아송 회귀분석을 이용하였다. 우울이 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 자존감의 조절효과를 검정하기 위해 Baron & Kenny(1986)의 조절효과 검정법을 이용하였으며, Sharma(1981)의 방법론으로 조절효과를 검정하였다. 또한 우울이 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 휴대폰 의존도의 매개효과 검정을 위하여 Baron & Kenny(1986)의 방법론을 이용하여 검정하였으며 Hayes(2013)의 SPSS Macro를 이용하여 Bootstrapping으로 매개효과의 유의성 검정을 하였다. 마지막으로 청소년의 우울이 청소년 비행에 미치는 영향에 대해 휴대폰 의존과 자존감의 매개된 조절효과를 검정하기 위하여 Hayes(2013)의 매개된 조절효과 방법론에 따라 검정하였다.

본 연구의 결과 및 의의는 다음과 같다.
첫째, 긴장요인, 우울과 휴대폰 의존은 비행이 증감함에 따라 통계적으로 증가하는 경향을 보였으며, 자존감은 통계적으로 낮아지는 경향을 보였다.
둘째, 본 연구에서 GST이론을 이용하여 우리나라 중학생의 비행을 설명하는 것이 가능하였다. 연구대상자의 일반적 특성을 통제한 상태에서 청소년의 긴장요인이 우울에 미치는 영향을 검증한 결과 학교긴장과 친구긴장, 부모긴장이 청소년의 우울에 정(+)의 영향을 미치는 것으로
나타났다. 또한 우울이 청소년 비행에 미치는 영향을 알아본 결과 우울이 청소년의 비행에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 긴장요인이 증가할수록 우울이 증가하였으며, 우울이 증가할수록 평균 비행의 횟수가 증가하는 것으로 나타났다.
셋째, 연구대상의 일반적 특성과 긴장요인을 통제한 상태에서 우울이 청소년 비행에 미치는 영향에 대해 자존감의 조절효과를 검정한 결과 자존감은 순수 조절역활을 하는 것으로 나타났으며, 우울이 비행에 미치는 영향을 약하게 하는 것으로 나타났다. 즉, 자존감이 높을수록 우울이 비행에 미치는 영향을 감소시키는 것으로 나타났다.
넷째, 연구대상의 일반적 특성과 긴장요인을 통제한 상태에서 우울이 청소년 비행에 미치는 영향에 대해 휴대폰 의존의 매개효과를 검정한 결과, 휴대폰의존은 우울이 청소년 비행에 미치는 영향을 부분 매개하는 것으로 나타났다.
다섯째, 연구대상의 일반적 특성과 긴장요인을 통제한 상태에서 우울이 청소년 비행에 미치는 영향에 대해 자존감과 휴대폰의존의 매개된 조절효과를 검정한 결과 자존감은 우울이 비행에 미치는 영향과 우울이 휴대폰 의존에 미치는 영향에 대해 약하게 순수조절하는 것으로 나타났다. 즉, 우울이 높아지면 휴대폰 의존과 비행이 증가하지만, 자존감이 이를 약하게 하는
것으로 나타났다.

본 연구결과를 바탕으로 청소년의 미시체계의 긴장은 부정적 감정과 행동에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 청소년의 긴장요인을 감소시키는 것이 중요하다고 사료되며 친구, 가족, 학교에서의 긍정적 관계형성과 사회적 자본을 증진시킬 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다. 또한
거의 모든 학생들이 휴대폰을 사용하는 우리나라 환경 속에서 더욱 건강하게 휴대폰을 사용 할 수 있는 방안을 모색하여 이를 통해 청소년의 휴대폰 의존을 낮춰나갈 수 있는 중재방안이 필요하리라 사료된다.

마지막으로 자존감의 경우 부정적 행동을 중재 할 수 있는 방안으로 나타났다. 따라서 자신의 가치와 장점 등을 발견하고, 높이기 위한 프로그램 개발 및 활용 등은 자존감 형성에 큰 도움이 될 것이다.

본 연구는 일반긴장이론을 이용하여 청소년의 비행에 미치는 영향에 대해 알아보았으며, 인과관계, 매개효과, 조절효과, 매개된 조절효과를 통해 청소년 비행의 중재방안을 모색했다는 것에 의의가 있다. 또한 본 연구결과는 청소년 비행을 줄일 수 있도록 프로그램 개발, 정책 개발,
중재 방안을 모색하는데 기초적 자료로 활용될 수 있을 것이라 사료된다,