이 연구는 초등학생 태권도 지도자의 이미지와 학부모의 만족도 및 태권도장 재등록의 관계를 구명하는데 연구의 목적이 있었다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 연구 대상으로는 2014년 현재 대한태권도협회에 단체등록을 필한 태권도장에서 수련중인 초등학생의 학부모를 모집단으로 선정하여 316명의 학부모를 집락무선표집(stratified cluster random sampling)하였다. 조사도구로 태권도 지도자의 이미지는 이미지 기술 질문지(IDQ: Image Description Questionnaire)를 기초로 김영희(2013)의 연구에서 사용된 설문지를 수정·보완하여 사용하였고, 학부모의 만족도는 이홍윤(2007)이 유도 지도자를 대상으로 한 지도자 만족도의 설문지를 윤정옥(2009)이 태권도 지도자 상황에 맞게 변환한 설문지를 이 연구에 적합하도록 재구성하여 사용하였다. 태권도장 재등록을 묻는 설문지는 권은택(2005), 박만동(2001), 이승행(2008), 최원보(2002)에서 사용된 설문지를 토대로 이 연구의 목적에 맞게 수정·보완하여 사용하였다. 자료처리 방법은 WINDOWS용 SPSS PC+ 15.0 Version 통계 프로그램을 이용하여 기술통계분석(descriptive statistic)과 일원변량분석(one-way ANOVA) 그리고 표준중다회귀분석(standard multiple regression analysis)을 실시하였다. 이러한 절차를 통하여 태권도 지도자의 이미지와 학부모의 만족도 및 태권도장 재등록의 관계를 분석한 결과 결론은 다음과 같다. 첫째, 인구통계학적 특성에 따른 태권도 지도자 이미지와 학부모의 만족도 및 태권도장 재등록에는 모든 하위 변인에서 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 태권도 지도자의 이미지와 학부모의 만족도에는 관계가 있다. 태권도 지도자의 이미지가 학부모 만족도에 미치는 영향은 과업 만족과 자질 만족에서 부분적으로 정적인 영향을 미쳤다. 태권도 지도자의 이미지와 태권도장 재등록에는 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 태권도 수련생 학부모의 만족도와 태권도장 재등록에는 관계가 있다. 학부모의 만족도가 태권도장 재등록에는 정적인 영향을 미쳤다.