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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 황태윤
- 발행연도
- 2014
- 저작권
- 영남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수106
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이 연구는 남자 간호대학생의 임상실습 스트레스, 스트레스 대처방식과 임상수행능력을 여자 간호대학생과 비교하여 남자 간호대학생의 스트레스 감소를 위한 중재 개발과 임상실습교육을 효과적으로 할 수 있는 기초자료를 제공하고자 실시하였다.
대구와 경북지역의 간호대학에 재학 중이면서 대구 시내 5개 종합병원에서 임상실습 경험이 있는 남녀 간호대학생을 대상으로 2013년 9월 15일부터 10월 15일까지 구조화된 설문지를 이용한 자기기입식 설문조사를 하였으며, 남학생 156부 여학생 163부 등 총 319부를 최종 분석대상으로 하였다.
간호대학생이 임상실습에서 스트레스를 느끼는 정도는 남학생이 5점 만점에 평균 3.12±0.56점이고, 여학생은 3.37±0.57점으로 남학생이 여학생보다 스트레스가 유의하게 낮은 것으로 조사되었다(p<0.01). 임상실습 스트레스의 하부영역에서는 실습환경이 남녀학생 모두에게서 스트레스 점수가 가장 높았다.
스트레스 대처방식은 5점 만점에 남학생 3.07±0.38점, 여학생 3.08±0.33점으로 유의한 차이는 없었으나 하위 영역중 적극적 대처방식에서 남학생3.61±0.55점, 여학생 3.46±0.50점으로 유의한 차이가 있었다(p<0.05). 임상수행능력은 5점 만점에 남학생 3.48±0.49점, 여학생 3.30±0.47점으로 남학생이 유의하게 높았다(p<0.01). 하위 영역 중 전문직 발전이 남학생 3.55±0.59점, 여학생 3.38±0.58점으로 가장 높았다. 남녀학생 모두 임상실습 스트레스가 높을수록, 스트레스 대처방식이 높을수록, 임상수행능력이 높았다. 임상수행능력에 유의하게 영향을 미치는 요인은 성별, 대인관계, 전공만족도, 학업성적, 임상실습 스트레스, 스트레스 대처방식 등이었다.
이 연구의 결과, 남학생은 여학생보다 임상실습 스트레스는 낮고 임상수행능력은 높았다. 그리고 남학생이 여학생과 비교해서 전체적인 임상실습 스트레스는 낮았지만 남학생만이 경험하는 스트레스 부분에 대해서는 주목할 필요가 있었다. 따라서, 남자 간호대학생의 임상실습 스트레스를 감소시키고 임상실습을 효과적으로 하기 위해서는 남자 간호대학생이 스트레스를 많이 경험하는 부분에 대한 이해, 여학생 위주의 실습환경의 개선과 실습 목적에 맞는 교육프로그램 개선을 위해 학교와 실습기관의 긴밀한 협조가 필요하다.
대구와 경북지역의 간호대학에 재학 중이면서 대구 시내 5개 종합병원에서 임상실습 경험이 있는 남녀 간호대학생을 대상으로 2013년 9월 15일부터 10월 15일까지 구조화된 설문지를 이용한 자기기입식 설문조사를 하였으며, 남학생 156부 여학생 163부 등 총 319부를 최종 분석대상으로 하였다.
간호대학생이 임상실습에서 스트레스를 느끼는 정도는 남학생이 5점 만점에 평균 3.12±0.56점이고, 여학생은 3.37±0.57점으로 남학생이 여학생보다 스트레스가 유의하게 낮은 것으로 조사되었다(p<0.01). 임상실습 스트레스의 하부영역에서는 실습환경이 남녀학생 모두에게서 스트레스 점수가 가장 높았다.
스트레스 대처방식은 5점 만점에 남학생 3.07±0.38점, 여학생 3.08±0.33점으로 유의한 차이는 없었으나 하위 영역중 적극적 대처방식에서 남학생3.61±0.55점, 여학생 3.46±0.50점으로 유의한 차이가 있었다(p<0.05). 임상수행능력은 5점 만점에 남학생 3.48±0.49점, 여학생 3.30±0.47점으로 남학생이 유의하게 높았다(p<0.01). 하위 영역 중 전문직 발전이 남학생 3.55±0.59점, 여학생 3.38±0.58점으로 가장 높았다. 남녀학생 모두 임상실습 스트레스가 높을수록, 스트레스 대처방식이 높을수록, 임상수행능력이 높았다. 임상수행능력에 유의하게 영향을 미치는 요인은 성별, 대인관계, 전공만족도, 학업성적, 임상실습 스트레스, 스트레스 대처방식 등이었다.
이 연구의 결과, 남학생은 여학생보다 임상실습 스트레스는 낮고 임상수행능력은 높았다. 그리고 남학생이 여학생과 비교해서 전체적인 임상실습 스트레스는 낮았지만 남학생만이 경험하는 스트레스 부분에 대해서는 주목할 필요가 있었다. 따라서, 남자 간호대학생의 임상실습 스트레스를 감소시키고 임상실습을 효과적으로 하기 위해서는 남자 간호대학생이 스트레스를 많이 경험하는 부분에 대한 이해, 여학생 위주의 실습환경의 개선과 실습 목적에 맞는 교육프로그램 개선을 위해 학교와 실습기관의 긴밀한 협조가 필요하다.
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