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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 전병관
- 발행연도
- 2014
- 저작권
- 경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수1
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본 연구는 인구통계학적특성에 따른 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력을 분석하고, 자기관리와 스포츠자신감, 인지된경기력에 어떠한 상관성과 영향력이 있는지 규명하는 데에 있다.
본 연구의 대상은 대학운동선수를 모집단으로 선정하여, 2013년 서울과 경기도에 소재하고 있는 대학교에서 350명을 비확률표본추출방법(nonprobability sampling)중 유의표집(purposive sampling)을 이용하여 선발하였다. 그 중 338부의 설문지를 회수 하였고, 설문에 끝까지 답하지 않았거나 응답을 성실하게 임하지 않아 자료로써 가치가 없는 6명을 제외하고, 최종 332명의 대상자의 자료가 실제 분석에 사용되었다. 자료처리는 빈도분석, 타당도와 신뢰도, 검증을 위한 요인분석, t-검정, 일원변량분산분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 이용하여 분석한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다.
첫째, 인구통계학적 특성에 따른 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력에서는 연령, 운동경력, 운동종목, 본인인지경기력에서 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 대학운동선수의 자기관리가 스포츠자신감에 미치는 영향에서는 자기관리의 정신관리, 대인관리가 능력입증과 사회적지지, 신체적정신적준비에 유의한 영향을 미쳤으며, 자기관리의 정신관리, 훈련관리, 몸 관리가 코치지도력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 대학운동선수의 자기관리가 인지된경기력에 미치는 영향에서는 자기관리의 정신관리, 몸 관리가 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 대학운동선수의 스포츠자신감이 인지된경기력에 미치는 영향에서는 스포츠자신감의 코치지도력이 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이상의 결과를 종합해보면 대학운동선수의 자기관리가 스포츠자신감 및 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구의 대상은 대학운동선수를 모집단으로 선정하여, 2013년 서울과 경기도에 소재하고 있는 대학교에서 350명을 비확률표본추출방법(nonprobability sampling)중 유의표집(purposive sampling)을 이용하여 선발하였다. 그 중 338부의 설문지를 회수 하였고, 설문에 끝까지 답하지 않았거나 응답을 성실하게 임하지 않아 자료로써 가치가 없는 6명을 제외하고, 최종 332명의 대상자의 자료가 실제 분석에 사용되었다. 자료처리는 빈도분석, 타당도와 신뢰도, 검증을 위한 요인분석, t-검정, 일원변량분산분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 이용하여 분석한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다.
첫째, 인구통계학적 특성에 따른 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력에서는 연령, 운동경력, 운동종목, 본인인지경기력에서 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 대학운동선수의 자기관리가 스포츠자신감에 미치는 영향에서는 자기관리의 정신관리, 대인관리가 능력입증과 사회적지지, 신체적정신적준비에 유의한 영향을 미쳤으며, 자기관리의 정신관리, 훈련관리, 몸 관리가 코치지도력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 대학운동선수의 자기관리가 인지된경기력에 미치는 영향에서는 자기관리의 정신관리, 몸 관리가 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 대학운동선수의 스포츠자신감이 인지된경기력에 미치는 영향에서는 스포츠자신감의 코치지도력이 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이상의 결과를 종합해보면 대학운동선수의 자기관리가 스포츠자신감 및 인지된경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 43. 연구 문제 44. 연구 모형 45. 연구의 제한점 56. 용어의 정의 6Ⅱ. 이론적 배경 71. 자기관리 71) 자기관리의 개념 72) 자기관리의 기본철학 8(1) 인간을 보는 관점 8(2) 행동을 바라보는 관점 9(3) 철학적 관점 93) 자기관리의 모델 104) 스포츠자기관리 125) 자기관리 적용분야 142. 스포츠자신감 151) 자신감의 개념 152) 자신감 이론 16(1) 자기효능감 이론 16(2) 유능성 이론 163) 스포츠자신감의 개념 174) 스포츠자신감 이론 173. 인지된경기력 191) 경기력 19(1) 운동적 요인 20(2) 생리적 요인 21(3) 심리적 요인 21(4) 형태구성적 요인 212) 인지된경기력 24Ⅲ. 연구방법 251. 연구절차 252. 연구대상 263. 측정도구 274. 측정도구의 탐색적 요인분석 295. 측정도구의 신뢰도 분석 316. 자료처리 방법 32Ⅳ. 연구결과 331. 인구통계학적 특성에 따른 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력의 차이 331) 성별에 따른 대학운동선수의 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력 의 차이 332) 연령에 따른 대학운동선수의 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력 의 차이 353) 운동경력에 따른 대학운동선수의 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경 기력의 차이 374) 운동종목에 따른 대학운동선수의 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경 기력의 차이 395) 본인인지경기력에 따른 대학운동선수의 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력의 차이 412. 대학운동선수의 자기관리, 스포츠자신감, 인지된경기력의 상관관계 분석 433. 대학운동선수의 자기관리가 스포츠자신감에 미치는 영향 451) 대학운동선수의 자기관리가 능력입증에 미치는 영향 452) 대학운동선수의 자기관리가 사회적지지에 미치는 영향 463) 대학운동선수의 자기관리가 코치지도력에 미치는 영향 474) 대학운동선수의 자기관리가 신체적정신적준비에 미치는 영향 484. 대학운동선수의 자기관리가 인지된경기력에 미치는 영향 491) 대학운동선수의 자기관리가 인지된경기력에 미치는 영향 495. 대학운동선수의 스포츠자신감이 인지된경기력에 미치는 영향 501) 대학운동선수의 스포츠자신감이 인지된경기력에 미치는 영향 50Ⅴ. 논의 51Ⅵ. 결론 및 제언 571. 결론 572. 제언 59참고문헌 60Abstract 66부 록 68
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