무용전공 고등학생의 무용 열정과 진로결정 자기효능감의 관계 :The Relationship between Passion for Dance and Career Decision Self efficacy of High School Dance Student

강준영

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자료유형: 학위논문

저자정보: 강준영 (단국대학교, 단국대학교 대학원)

지도교수: 김선정

발행연도: 2014

저작권: 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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본 연구는 무용전공 고등학생이 지각하는 무용열정과 진로결정 자기효능감의 수준을 전공영역에 따라 알아보고 무용열정의 하위요인과 진로결정 자기효능감의 하위요인 간의 관계를 검증함으로서 이 두 변수의 관계를 다차원적으로 검토하기 위한 목적으로 수행되었다. 본 연구의 대상은 현재 경상도지역에 소재한 예술고등학교 무용학생 총 302명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 회수한 자료의 검수를 마친 자료는 통계처리프로그램인 SPSS/WIN 18.0을 이용하여 자기효능감과 직무만족 척도의 타당성과 신뢰성을 규명하기 위하여 탐색적 요인분석을 실시하였다.
첫째, 무용전공 고등학생의 전공 영역에 따른 무용열정의 차이를 검증한 결과 자기투자와 무용정체성, 신체관리에서 한국무용 전공 집단이 높게 나타났다. 지식추구에서는 현대무용 전공집단이 높게 나타났다. 전공에 따른 무용열정의 다변량 분석 결과 무용 정체성 및 신체관리에서 한국무용 전공 집단의 열정 수준이 높고, 지식추구에서 현대무용전공 집단의 열정수준이 높은 것으로 나타났다.

둘째, 무용전공 고등학생의 전공 영역에 따른 진로결정 자기효능감의 차이를 검증결과 자기평가와 문제해결에서 발레전공 집단이 높은 수준을 나타냈고, 미래계획에서는 가장 낮은 효능감 수준을 나타냈다. 전공에 따른 진로결정 자기효능감의 다변량 분석 결과는 한국무용전공 집단과 발레전공 집단이 목표설정요인에서 높은 수준의 자기효능감을 갖고 있었다.

셋째, 무용전공 학생들의 진로결정 자기효능감에 영향을 미치는 무용열정의 효과를 알아보기 위해 상관분석 결과, 진로결정 자기효능감과 무용열정의 관계는 정적(+)으로 유의한 관계를 나타내었으며, 특히 무용정체성과 신체관리요인은 대부분의 진로결정효능감에 영향을 미치는 중요한 요인으로 확인되었다. 또한, 진로결정 효능감에 영향을 미치는 무용열정의 다중회귀분석결과, 목표설정을 위해 신체관리와 무용정체성이 긍정적인 영향을 미쳤으며, 미래계획은 신체관리와 지식추구, 자기투자 요인의 순서로 영향을 미쳤고, 자기평가 요인은 무용정체성과 지식추구가 긍정적인 역할을 한다고 나타났다.

This study was conducted first to examine the passion for dance and the level of career decision self-efficacy that high school dance students recognize according to their major areas and verify the relationship between the sub factors of the passion for dance and of self decision efficacy, thus reviewing the correlation between these two variables in multi-dimension. This study conducted surveys, targeting total of 302 dance students from an arts high school located in Gyeongsang region. With the collected and reviewed data, an exploratory factor analysis was conducted to examine the validity and reliability of self-efficacy and job satisfaction scale by using SPSS/WIN 18.0, the statistical analysis program. By using a convenience sampling, it evenly included gender, career, and majors of the high school students. A T-test was conducted to verify the differences according to the major areas of the high school dance students. Multivariate analysis and multiple regression analysis were conducted to examine the correlation between the passion for dance and career decision self-efficacy. And the results are like the following.

First, as the result of verifying the difference of the passion for dance according to the major areas of the high school dance students, in self-investment variable, the Korean traditional dance majors invested the most, and the ballet majors showed the lowest passion for self-investment.

Second, for the verification of the differences in career decision self-efficacy according to the majors of the high school dance students, the Korean traditional dance and ballet groups had high level of career decision self-efficacy in goal setting factors, and the modern dance group showed the lowest career decision self-efficacy.

Third, as the result of correlation analysis on the effect of passion for dance that influences the career decision self-efficacy of dance major students, the relation between the career decision self-efficacy and the passion for dance showed statistically significant relation, and especially the dance identity and physical management factors were confirmed as the important factors that influence most of the efficacy of career decision. Also, as the result of the multiple regression analysis of the passion for dance that influences the efficacy of career decision, physical management for setting goals and dance identity had positive influence; physical management, pursuit of knowledge, and self-investment factors influenced in consecutive order for future plan; dance identity and pursuit of knowledge played positive roles for self-evaluation factor.

#무용전공 고등학생의 무용열정 #진로결정 자기효능감

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 3
3. 연구가설 및 연구모형 3
4. 용어의 정의 6
4. 연구의 제한점 7
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 무용 열정 8
2. 진로결정 자기효능감 14
3. 자기결정 진로효능감에서 무용열정의 역할 17
Ⅲ. 연구 방법 18
1. 연구대상 18
2. 측정도구 19
3. 조사절차 23
4. 자료처리 23
Ⅳ. 연구 결과 25
1. 전공에 따른 무용열정의 차이 검증 25
2. 전공에 따른 진로결정 자기효능감의 차이 검증 26
3. 진로결정 자기효능감에 영향을 미치는 무용열정의 효과 28
Ⅴ. 논의 30
Ⅵ. 결론 및 제언 33
참고문헌 35
부 록 42
Abstract 46

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