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이용수39
제 1장 서론 11.1. 연구의 배경 및 목적 11.2. 연구의 범위와 방법 41.3. 연구 흐름도 4제 2장 현대건축과 다이어그램 62.1. 건축에서의 다이어그램 62.1.1 건축에서 다이어그램의 의미 62.1.2 건축에서 다이어그램의 특성 6(1) 일반적 특성 7(2) 생성적 특성 82.2. 건축에서의 다이어그램의 도입과 개념 확장 102.2.1 건축에서 다이어그램의 도입 102.2.2 건축에서 다이어그램의 개념 확장 122.3. 건축에서의 다이어그램의 활용과 역할 152.3.1 다이어그램의 활용 방법과 유형 15(1) 개념의 프로토타입화와 적용 15(2) 프로그램의 다이어그램을 활용한 해석 15(3) 행동패턴의 다이어그램을 활용한 해석 20(4) 유형의 극복 232.3.2 문제 해결 도구로서의 다이어그램의 역할 25(1) 정보의 데이터 베이스화 25(가) 이미지의 다이어그램화 25(나) 정보의 흐름 및 관계 26(2) 총체적 사고 27(가) 프로젝트들 간의 개념적 연결성 28(나) 합리적 재평가과정 30(3) 의미의 재생산 33(가) 형태에서 형상으로 33제 3장 BIG의 건축 디자인 배경과 문제해결 도구로서의 다이어그램 353.1. BIG의 건축 디자인 배경 및 특성 353.1.1. 비야케 잉겔스의 성장과 BIG의 설립 배경 353.1.2. 비야케 잉겔스의 건축 디자인적 영향 36(1) 덴마크 건축 디자인의 배경과 발전 36(2) 덴마크 왕립 미술 아카데미 38(3) 바로셀로나 에스쿠엘라 고등건축학교 39(4) OMA(Office for Metropolitan Architecture) 403.1.3. BIG의 건축 디자인 철학 413.2. BIG의 건축 디자인에 나타난 문제해결 도구로서의 다이어그램의 표현 특성 433.2.1 자연적인 요소의 도입 433.2.2 지역성의 반영 453.2.3 문화성의 반영 483.2.4 역사성의 반영 493.2.3 프로그램의 반영 513.3 소결 53제 4장 BIG의 건축 디자인에 나타난 문제해결의 도구로서 다이어그램과 공간 특성 사례 분석 544.1 사례선정 기준 및 사례분석 틀 544.1.1 사례선정 기준 및 대상선정 544.1.2. 사례 분석의 틀 554.2. 사례분석 574.2.1. 마리타임 유스 하우스 574.2.2. 스타방에르 콘서트 홀 594.2.3. 샤케트 청소년센터 614.2.4. 덴마크 해양박물관 634.2.5. 아트 크로스 664.2.6. 상하이 엑스포 덴마크관 684.2.7. 피닉스 전망대 714.3. 사례 분석의 종합 및 소결 734.3.1. 사례 분석 종합 734.3.2. 소결 73제 5장 BIG의 문제해결 도구로서의 다이어그램을 활용한 ‘Creative Community in nature’ 계획안 765.1. 프로젝트 개요 765.2. 프로젝트 계획안 78제 6장 결론 104참고문헌 106국문초록 109
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