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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 추승연
- 발행연도
- 2014
- 저작권
- 경북대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수1
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The purpose of this research is to propose a Korean school occupancy schedule for energy simulation. Recently, energy simulation using BIM data comes into the spot light as alternatives for the realization of green building worldwidely and the related research has been actively performed in Korea. However, Korea is relied on ASHRAE Standards for there is lack of guidelines and no energy simulation parameter that is adquate for domestic circumstances in Korea. In fact, there are many things that are not consistent with the reality of Korea and school buildings, particularly, has many problems in energy simulation because of the difference between two countries’ school curriculum.
This paper, therefore, will understand the actual problem through analyzing the difference of ASHRAE standards’ criteria input result, suggesting Korean school occupancy schedule and verifying it with energy simulation. For this purpose, we select simulation tools in the first place, and establish architectural shape information and simulation parameter that includes architecture occupancy schedule. After that, we’ll not only be suggesting the difference between ASHRAE standards and Korean standards through energy simulation but also shall analyze the difference between each domestic schools’ curriculum. Finally, we shall aim at developing domestic green building design quality by suggesting the application method in the architectural design process for the utilization of Korean school occupancy schedule.
This paper, therefore, will understand the actual problem through analyzing the difference of ASHRAE standards’ criteria input result, suggesting Korean school occupancy schedule and verifying it with energy simulation. For this purpose, we select simulation tools in the first place, and establish architectural shape information and simulation parameter that includes architecture occupancy schedule. After that, we’ll not only be suggesting the difference between ASHRAE standards and Korean standards through energy simulation but also shall analyze the difference between each domestic schools’ curriculum. Finally, we shall aim at developing domestic green building design quality by suggesting the application method in the architectural design process for the utilization of Korean school occupancy schedule.
목차
제 1 장 서 론1.1. 연구의 배경 및 목적1.2. 연구의 범위 및 방법제 2 장 건축물 이용 스케줄 고찰2.1. 선행연구 분석2.2. 건축물 이용 스케줄의 개념2.3. 학교 건축물 이용 스케줄의 현황 및 문제점제 3 장 학교 건축물 이용 스케줄의 제안 및 조건설정3.1. 국내 학교 건축물 이용 스케줄 제안3.2. 에너지 시뮬레이션 조건 설정제 4 장 학교 건축물 이용 스케줄의 검증 및 평가4.1. 에너지 시뮬레이션을 통한 검증4.2. 실험의 종합평가4.3. 실험의 한계 및 제언제 5 장 결론■ 참고문헌■ Abstract
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