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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 최은실
- 발행연도
- 2013
- 저작권
- 경일대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수2
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구의 목적은 중학생을 대상으로 신앙성숙도가 자아존중감 및 대인관계에 미치는 영향을 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 연구대상자의 일반적 특성에 따른 신앙성숙도의 차이가 있는지를 조사하였으며, 연구대상자의 일반적 특성에 따른 자아존중감과 대인관계는 차이가 있는지를 살펴보았다. 또한, 신앙성숙도와 자아존중감 및 대인관계는 관계가 있는지를 조사하였으며, 그리고 신앙성숙도가 자아존중감과 대인관계에 영향을 미치는지를 살펴보았다. 이를 통한 연구 결과는 다음과 같다.
연구대상은 대구. 경북지역에 소재한 10개 교회 남녀 중학생 603명 이었으며, 총 603명에게 설문지를 배부하여 회수된 설문지 중에 무성의한 응답이나 무응답의 문항이 있는 설문지를 제외하고 최종적으로 506부가 분석에 사용되었다.
연구결과를 얻기 위해 사용된 통계분석 방법은 SPSS WIN 18.0 통계프로그램을 사용하여 기술통계, 중다회귀분석, 빈도분석, 상관분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 사회 인구 조사의 특성의 관점에서 신앙 성숙, 자아 존중감, 대인 관계의 수준에 따라 부분적으로 유의 한 차이가 있었다. 그러나 신앙성숙도와 자아존중감에서 성별에 따른 차이는 없었다.
둘째, 신앙성숙도와 자아존중감 및 대인관계간의 관계에 대해 살펴본 결과는 다음과 같다. 신앙성숙도는 자아존중감간의 관계에서 유의한 정적 상관을 보이는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 신앙성숙도가 높을수록 자아존중감 역시 높다는 것을 의미한다. 신앙성숙도와 대인관계간의 관계에서 유의한 정적 상관을 보이는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 신앙성숙도가 높을수록 대인관계 역시 향상된다는 것을 의미한다.
셋째, 신앙성숙도가 자아존중감에 미치는 영향에 대해 살펴본 결과는 다음과 같다. 신앙성숙도는 자아존중감에 대해 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 자아존중감에 대해 신앙성숙도는 긍정적인 역할을 수행하고 있었다.
넷째, 신앙성숙도가 대인관계에 미치는 영향에 대해 살펴본 결과는 다음과 같다.
신앙성숙도는 대인관계에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 대인관계에 대해 신앙성숙도는 긍정적인 역할을 수행하고 있었다.
이러한 결과를 통해 중학생의 자아존중감과 대인관계를 향상시키는데 신앙성숙도가 긍정적인 역할을 수행할 수 있음을 알 수 있었다.
연구대상은 대구. 경북지역에 소재한 10개 교회 남녀 중학생 603명 이었으며, 총 603명에게 설문지를 배부하여 회수된 설문지 중에 무성의한 응답이나 무응답의 문항이 있는 설문지를 제외하고 최종적으로 506부가 분석에 사용되었다.
연구결과를 얻기 위해 사용된 통계분석 방법은 SPSS WIN 18.0 통계프로그램을 사용하여 기술통계, 중다회귀분석, 빈도분석, 상관분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 사회 인구 조사의 특성의 관점에서 신앙 성숙, 자아 존중감, 대인 관계의 수준에 따라 부분적으로 유의 한 차이가 있었다. 그러나 신앙성숙도와 자아존중감에서 성별에 따른 차이는 없었다.
둘째, 신앙성숙도와 자아존중감 및 대인관계간의 관계에 대해 살펴본 결과는 다음과 같다. 신앙성숙도는 자아존중감간의 관계에서 유의한 정적 상관을 보이는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 신앙성숙도가 높을수록 자아존중감 역시 높다는 것을 의미한다. 신앙성숙도와 대인관계간의 관계에서 유의한 정적 상관을 보이는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 신앙성숙도가 높을수록 대인관계 역시 향상된다는 것을 의미한다.
셋째, 신앙성숙도가 자아존중감에 미치는 영향에 대해 살펴본 결과는 다음과 같다. 신앙성숙도는 자아존중감에 대해 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 자아존중감에 대해 신앙성숙도는 긍정적인 역할을 수행하고 있었다.
넷째, 신앙성숙도가 대인관계에 미치는 영향에 대해 살펴본 결과는 다음과 같다.
신앙성숙도는 대인관계에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 대인관계에 대해 신앙성숙도는 긍정적인 역할을 수행하고 있었다.
이러한 결과를 통해 중학생의 자아존중감과 대인관계를 향상시키는데 신앙성숙도가 긍정적인 역할을 수행할 수 있음을 알 수 있었다.
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 용어의 정의 53. 연구의 가설 6Ⅱ. 이론적 배경 81. 중학생의 발달에 대한 이해 82. 신앙성숙도 101) 신앙의 개념 102) 신앙성숙도의 개념 123) 청소년의 신앙성숙도 153. 자아존중감 191) 자아존중감의 개념 192) 청소년기의 자아존중감 223) 신앙성숙도와 자아존중감 254. 대인관계 271) 대인관계의 개념 272) 청소년기의 대인관계 303) 신앙성숙도와 대인관계 33Ⅲ. 연구 방법 361. 연구 대상 362. 연구 도구 363. 연구 절차 394. 자료 분석 40Ⅳ. 연구 결과 411. 연구 대상자의 인구사회학적 특성 412. 주요변인들의 기술 통계치 433. 인구사회학적 특성에 따른 주요 변인들의 차이 검증 444. 주요변인들의 상관분석 565. 신앙성숙도의 하위변인이 자아존중감에 미치는 영향 596. 신앙성숙도의 하위변인이 대인관계에 미치는 영향 62Ⅴ. 논의 661. 연구결과 요약 및 논의 662. 연구의 제한점 및 제언 73참고 문헌 75부록 87ABSTRACT 98
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