메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

원선화 (아주대학교, 아주대학교 대학원)

지도교수
이규미
발행연도
2013
저작권
아주대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수0

표지
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 고등학생의 자기위로능력이 부정적 평가에 대한 두려움과 자살사고에 미치는 영향을 확인하고 자기위로능력이 부정적 평가에 대한 두려움과 자살사고 간의 관계를 조절하는 역할을 하는지 밝혀냄으로써, 청소년의 자살사고에 대한 깊은 이해와 청소년의 자살사고를 실제적으로 줄이기 위한 자살예방교육 프로그램에 기초자료를 제공하고, 청소년을 상담할 때 상담 장면에서 이용 가능한 상담적 시사점을 제공하는데 그 목적을 두고 있다. 본 연구를 통해 고등학생의 부정적 평가에 대한 두려움과 자기위로능력이 자살사고에 영향을 준다는 것을 알 수 있었으며, 높은 수준의 자기위로능력은 부정적 평가에 대한 두려움으로 인한 자살사고의 수준을 낮추며 자살사고에 대한 부정적인 영향을 조절한다는 것을 알 수 있었다.

목차

Ⅰ. 서 론 1
1.연구의 필요성 및 목적 1
2.연구문제 6
Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 부정적 평가에 대한 두려움 6
2. 자살사고 9
3. 자기위로능력 16
Ⅲ. 연구 방법 20
1. 연구대상 20
2. 측정도구 20
3. 분석방법 22
Ⅳ. 연구 결과 24
1. 기술통계 24
2. 전체 변인의 상관관계 분석 26
3. 부정적 평가에 대한 두려움 및 자기위로능력의 단순회귀분석 28
4. 자기위로능력의 조절효과 31
Ⅴ. 요약 및 결론 35
1. 요약 및 논의 35
2. 결론 및 제언 38
참고문헌
부록

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0