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논문 기본 정보

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학위논문
저자정보

홍수연 (이화여자대학교, 이화여자대학교 대학원)

지도교수
이승연
발행연도
2013
저작권
이화여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 서울, 경기 지역에 거주하는 20~39세 남녀 689명을 대상으로 아동기에 경험한 정서적 학대, 성인기 경계선 성격장애 성향, 정서인식의 명확성, 경험적 회피의 관계를 살펴보았다. 먼저 각 변인들의 관련성을 알아보기 위해 상관분석을 실시하였으며, 다음으로 구조방정식 분석을 통해 각 변인들의 구조적 관계를 살펴보았고, 마지막으로 아동기에 경험한 정서적 학대와 성인기 경계선 성격장애 성향 간의 관계에서 정서인식의 명확성과 경험적 회피가 매개효과를 나타내는지를 검증하고, 효과분석을 통해 각 변인들의 직접효과, 간접효과 및 전체 효과를 살펴보았다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 상관분석을 실시하여 아동기에 경험한 정서적 학대, 성인기 경계선 성격장애 성향, 정서인식의 명확성, 경험적 회피의 상호 관련성을 살펴본 결과 모든 변인들 간에 유의미한 상관이 나타났다. 아동기에 경험한 정서적 학대, 성인기 경계선 성격장애, 경험적 회피 간에는 유의미한 정적 상관이 나타났으며, 이 변인들과 정서인식의 명확성 간에는 유의미한 부적 상관이 있음이 확인되었다.
둘째, 아동기에 경험한 정서적 학대, 성인기 경계선 성격장애 성향, 정서인식의 명확성, 경험적 회피의 구조적 관계를 파악하기 위하여 구조방정식 분석을 실시하였다. 이 때, 아동기에 경험한 정서적 학대가 성인기 경계선 성격장애 성향에 영향을 미치는 직접 경로와 아동기에 경험한 정서적 학대가 정서인식의 명확성 또는 경험적 회피를 통하여 성인기 경계선 성격장애 성향에 영향을 미치는 경로, 그리고 정서인식의 명확성이 경험적 회피에 영향을 미치는 경로를 포함한 모형이 현상을 설명하는데 가장 적합한 것으로 나타나 최종모형으로 채택, 분석 되었다. 연구 결과 정서인식의 명확성에서 성인기 경계선 성격장애로 가는 경로를 제외한 모든 경로가 유의미한 것으로 나타났으며, 경험적 회피가 경계선 성격장애 성향으로 가는 경로가 가장 강력한 영향력을, 아동기에 경험한 정서적 학대가 경험적 회피로 가는 경로는 상대적으로 약한 영향력을 나타냈다.
셋째, 아동기에 경험한 정서적 학대와 성인기 경계선 성격장애 성향 간의 관계에서 정서인식의 명확성과 경험적 회피의 매개 효과를 검증하기 위해 Sobel test와 다변량 델타 분석을 실시하였다. 그 결과 아동기에 경험한 정서적 학대와 성인기 경계선 성격장애 성향 사이에서 경험적 회피가 단순매개효과를 나타냈으며, 정서인식의 명확성과 경험적 회피가 함께 작용하여 이중매개효과를 나타냈다.
넷째, 각 변인들의 직접효과, 간접효과 및 전체 효과를 살펴보기 위하여 최종모형에 대한 효과 분석을 실시하였다. 그 결과 아동기에 경험한 정서적 학대가 성인기 경계선 성격장애 성향에 미치는 직접적인 영향의 효과가 정서인식의 명확성과 경험적 회피를 매개로 한 간접적인 영향보다 더 큰 것으로 나타났다. 또한 정서인식의 명확성이 경험적 회피를 매개로 경계선 성격장애 성향에 미치는 간접적인 영향력이 정서인식의 명확성이 경계선 성격장애 성향에 미치는 직접적인 영향보다 훨씬 더 큰 것으로 나타났다.
연구결과를 종합해 보면, 아동기의 정서적 학대 경험은 정서인식의 명확성을 저하시키고, 경험적 회피 수준을 증가시키며, 성인기 경계선 성격장애 성향의 발생 가능성을 증가시킨다. 아동기에 경험한 정서적 학대가 성인기 경계선 성격장애에 미치는 직접적인 영향력이 크다는 것을 고려하더라도, 그 사이에서 정서인식의 명확성과 경험적 회피가 매개효과를 나타내는 것이 확인됨에 따라 이를 경계선 성격장애 성향을 가진 개인을 위한 개입전략을 계획하는 데 활용할 수 있을 것으로 기대한다.

목차

Ⅰ. 서론 1
A. 연구의 필요성 및 목적 1
B. 연구 문제 7
Ⅱ. 이론적 배경 9
A. 경계선 성격장애 9
B. 정서적 학대 11
1. 정서적 학대의 개념 11
2. 정서적 학대와 경계선 성격장애 12
C. 정서인식의 명확성 14
1. 정서인식 및 정서인식의 명확성 14
2. 정서적 학대와 정서인식의 명확성 15
3. 정서인식의 명확성과 경계선 성격장애 16
D. 경험적 회피 18
1. 경험적 회피의 개념 18
2. 정서적 학대와 경험적 회피 19
3. 경험적 회피와 경계선 성격장애 20
4. 정서인식의 명확성과 경험적 회피 22
E. 요약 24
Ⅲ. 연구 방법 25
A. 연구 대상 25
B. 측정 도구 27
1. 경계선 성격장애 성향 27
2. 정서적 학대 28
3. 정서인식의 명확성 29
4. 경험적 회피 30
C. 연구 절차 31
D. 자료 분석 32
IV. 연구 결과 33
A. 주요 변인들의 일반적 경향 33
1. 주요 변인들의 기술 통계치 33
2. 주요 변인들의 상관분석 34
B. 아동기에 경험한 정서적 학대, 성인기 경계선 성격장애 성향, 정서인식의 명확성, 경험적 회피의 관계 35
1. 구조모형의 검증 및 적합도 분석 35
2. 구조모형의 분석 37
3. 정서인식의 명확성과 경험적 회피의 매개효과 검증 41
Ⅴ. 결론 및 제언 44
A. 결과요약 및 논의 44
1. 주요 변인들의 상관분석 45
2. 아동기에 경험한 정서적 학대, 성인기 경계선 성격장애 성향, 정서 인식의 명확성, 경험적 회피의 관계 46
3. 아동기에 경험한 정서적 학대와 성인기 경계선 성격장애 성향 간의 관계에서 정서인식의 명확성과 경험적 회피의 매개효과 48
B. 연구의 의의 및 제언 53
참고문헌 57
부록 70
영문초록 79

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