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논문 기본 정보

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학위논문
저자정보

신현랑 (안동대학교, 안동대학교 한국문화산업전문대학원)

지도교수
이효걸
발행연도
2013
저작권
안동대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수28

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Disney classics refer to 52 child animations Walt Disney made over the course of 80 years. Disney classics claim to be ''classic children stories.'' These series of stories have exerted the strongest influence over children from all over the world since the 20th century. This means that it is the history of story development utilizing new media, and the original formation of a world view for children. This study aims to find story formats of Disney classics and the ways of so-called storytelling which utilize children''s psychological original form well. The success factors for the Disney classics are the proper reinterpretation of the story in tune with the times and applying the strategic storytelling by precisely analyzing the consumer market. This study examines the specific basis of this strategic storytelling.
This study chose three animation pieces from Disney''s heyday and three from its slump period, and the story was analyzed structurally. Focusing on the characters and events (plots) which are key factors for the story components, the character pattern of dramatica pro was applied for the characters, and sequence classification was applied for the events (plots). In addition, the consumer layer''s psychology of consumer pattern was drawn through storytelling techniques. "The Little Mermaid", "Lion King", and "Tangled" were chosen as heyday pieces, and "Hercules", "Atlantis : the Lost Empire", and "Brother Bear" were chosen as slump period pieces for the analysis.
The conclusion that a story should have a strong and simple central story line, and the characters should be organically connected to each other to enhance the dynamics for the story was drawn according to the comparative analysis. Also, the main character''s inner conflicts developed rapidly, and they were found through images and actions rather than explanation. In addition, the repetitive rhythm from magical effects induces auditory immersion, and the fantastic imagery induces visual immersion. Especially, the main character''s major inner desires were usually derived from the intimacy felt from family as well as the deviation from taboo. These inner motives and resolving desires connect to the story consumption desire, and they become the success factors.

목차

제1장 서론 1
1.1 연구 배경 및 목적 1
1.2 연구 범위 3
제2장 연구방법과 분석모형 5
2.1 기존 연구에 대한 검토 5
2.2 스토리와 스토리텔링 7
2.3 스토리 분석 모형 8
2.3.1 Dramatica Pro를 통한 캐릭터 분석 8
2.3.2 시퀀스를 적용한 플롯 분석 10
가. 시퀀스 단위 개념 10
나. 3막 구조 12
2.4 스토리텔링 분석 모형 13
2.5 스토리와 스토리텔링 분석 종합 모형 15
제3장 디즈니 클래식 현황과 분석 대상 17
3.1 디즈니 클래식 시기별 특성 17
3.2 디즈니 클래식 스토리 특성 21
3.2.1 원작의 재해석 21
3.2.2 해피엔딩 21
3.2.3 우화화(寓話化) 22
3.3 분석 작품 선정과 배경 23
제4장 디즈니 클래식 작품 분석 27
4.1 전성기의 작품 분석 27
4.1.1 인어공주 (1989) 27
가. 공간 이동에 따른 막 구분의 플롯 27
나. 적극적 고난 극복의 캐릭터 30
다. 일탈적 욕구와 주술적 리듬 ­카타르시스와 몰입 31
4.1.2 라이온 킹 (1994) 33
가. 성장에 따른 막 구분의 플롯 33
나. 내적 갈등의 단순화와 강화된 보조 캐릭터 35
다. 강한 적대자와 친근한 아버지 ­ 긴장과 이완 37
4.1.3 라푼젤 (2010) 40
가. 익숙한 표준 모형의 플롯 ­ 3막 구조와 8개의 시퀀스 40
나. 시대적 욕구를 반영하여 행동화 한 주인공 캐릭터 42
다. 일탈 욕구와 행동의 적극성 ­ 카타르시스 44
4.2 부진기의 작품 분석 46
4.2.1 헤라클레스 (1997) 46
가. 논리적?안정적 구조의 플롯 46
나. 비생동적 주인공과 캐릭터간의 유기성 결여 48
다. 설명 중심의 스토리텔링 50
4.2.2 아틀란티스 : 잃어버린 제국 (2001) 52
가. 성인 중심의 논리적 플롯 52
나. 약한 동기의 사실적 캐릭터 55
다. 불분명한 중심 뼈대로 인한 감정이입 실패 56
4.2.3 브라더 베어 (2003) 58
가. 변신에 따른 막 구분의 플롯 58
나. 약화된 적대자와 긴장감 이완 60
다. 불분명한 정보 전달의 스토리텔링 62
제5장 디즈니 클래식 스토리텔링 성공요인 분석 64
5.1 플롯 : 줄기와 가지의 유기적 통일성, 줄기의 단순성 64
5.2 캐릭터 : 스토리 뼈대와 캐릭터 뼈대의 유기성, 캐릭터의... 64
5.3 스토리텔링 66
5.3.1 주술적 리듬의 반복성을 통한 청각적 몰입 66
5.3.2 환상적 이미지를 통한 시각적 몰입 67
5.3.3 친근한 인간관계를 통한 심리적 안정감 68
5.3.4 일탈의 욕구 충족 69
제6장 결론 71
참고문헌 74

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