청소년이 지각한 부모 공감과 행복과의 관계: 자기수용의 매개효과 :The Relationship between Parental Empathy and Happiness perceived by Adolescents: Mediating Effects of Self-Acceptance

김복인

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자료유형: 학위논문

저자정보: 김복인 (상명대학교, 상명대학교 복지상담대학원)

지도교수: 이인수

발행연도: 2013

저작권: 상명대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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본 연구의 목적은 청소년이 지각한 부모 공감과 행복과의 관계를 살펴보고, 자기수용이 부모 공감과 행복에 매개효과가 있는지를 알아보고자 하는 것이다. 이를 통하여 교육과 상담 현장에서 청소년의 행복에 대한 심층적인 자료를 제공하고 행복 향상을 돕는 것에 의의를 두었다.
본 연구는 서울과 경기도에 소재하고 있는 중학교 2, 3학년 남, 여학생을 대상으로 조사 하였고, 유의 표집(purposive sampling)방법을 사용하여 배포한 430부 중 373부를 조사에 사용하였다.
본 연구에서 사용된 분석방법은 각 변수들의 일반적인 경향을 알아보기 위해 SPSS 18.0으로 빈도와 백분율을 살펴보았고 각 변인들의 상관관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였다. 또한 부모 공감과 행복간의 관계에서 자기수용의 매개효과를 살펴보기 위해 구조방정식 프로그램인 AMOS 19.0을 사용하였고 매개효과의 검증을 위하여 부트스트랩(bootstrap)방법을 사용하였다.
본 연구에서 부모 공감과 행복과의 관계에서 자기수용의 매개효과를 확인한 결과는 다음과 같다.
첫째, 부모 공감, 자기수용, 행복의 상관관계를 살펴본 결과, 전반적인 상관관계는 높게 나타났다. 즉, 부모의 공감 중 정서지각, 관점수용, 공감적 반응은 행복의 긍정적 요소와 자기수용 모두에서 정적 상관을 가졌고 행복의 부정적 요소와는 부적 상관을 가졌다. 반대로 냉담한 반응은 행복의 부정적 요소와 정적 상관을, 행복의 긍정적 요소와 자기수용에서 부적 상관을 가지는 결과를 나타내었다. 이로써 부모가 높은 정서지각, 관점수용, 공감적 반응을 할 때 청소년의 자기수용과 행복이 높으며, 부모가 낮은 정서지각, 관점수용, 냉담한 반응으로 대할 때 자기수용과 행복 수준은 낮은 것을 알 수 있다.
둘째, 부모 공감과 행복과의 관계에서 자기수용의 매개효과를 살펴본 결과, 자기수용은 부모 공감과 행복의 관계를 부분매개 하는 것으로 나타났다. 이는 부모 공감은 행복에 직접적인 영향을 미치기도 하지만 자기수용을 통하여 간접적으로 영향을 미친다는 것을 의미한다.
본 연구의 결과로 비추어 볼 때, 추후 연구에서는 청소년 행복을 위한 부모 변인에 대한 연구가 더 다양하게 이루어져야 하겠고, 특히 부모 공감이 청소년의 심리적 건강에 미치는 영향에 대한 다각적인 관심이 필요하겠다.

The goals of this research are finding out the relationship between parents’ empathy perceived by adolescents and happiness and self-acceptance has meditated effects on parents’ empathy and happiness. Through this, it has a meaning to offer data in depth about the happiness of adolescents to the field of education and counsel. This research is about second and third grade of girl and boy mid-school students in Seoul and Gyeonggi-do. Collecting method is purposive sampling giving and receiving questionnaire to their homeroom teacher. Researching period is from July 2012 to September 2012 and distributes and withdraws 430 sheets and 343 sheets available are used analysis. The method in this research uses SPSS 18.0 to find out frequency and percentage for searching each factor’s general tendency and to know relationship between each factor. Also, for finding out meditated effect of self-acceptance in the relationship between parent’s empathy and happiness, I used structural program, AMOS 19.0 and the method of bootstrap for verifying meditated effects.
In this research, these are the results verified meditated effects of self-acceptance in the relationship between parent’s empathy and happiness.
First, as a result of searching the relationship among the parents’ empathy, self-acceptance, and happiness, it shows high relates in general. That means, among the parents’ empathy, emotional perception, reception of perspective, and reaction with empathy have statistical relations in positive factors of happiness and self-acceptance and have impropiedad relations with negative factors of happiness. On the other hand, indifferent reaction have statistical relation with negative factors and have impropiedad relation with positive factors of happiness and self-acceptance. This shows that when parents react with high-emotional perception, reception of perspective, and reaction with empathy, the degree of adolescents’ self-acceptance and happiness is high and when they react with low- emotional perception, reception of perspective, and reaction with empathy, the degree of adolescents’ self-acceptance and happiness is low.
Second, as a result of looking through meditate effects of self-acceptance at the relation with parents’ empathy and happiness, it shows that self-acceptance is meditator part of relation with parents’ empathy and happiness. This means parents’ empathy not only affects directly on happiness but also effects indirectly through self-acceptance.
This research indicates that later research will be more about the factor of parents for adolescents’ happiness and particularly it needs multilateral attention about the effects of parents’ empathy on psychological health of adolescents. Because this research subjects second and third grade mid-school students of a A-city in Gyeonggi-do and Seoul, the result of research cannot be generalized as a whole and it has a limitation because it doesn’t collected in balance of subject’s gender and age. Although it has a limitation, this research confirms the effects of influence of parents’ empathy and self-acceptance for improving adolescents’ happiness on the opposite bank and it shows which route the parents’ empathy has an influence on happiness. Also, I expect to offer the help on intervention of adolescents and family counsel by the result of this research.

#Empathy #Happiness #Self-Acceptance

Ⅰ. 서론 1
1. 연구 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 및 연구모형 5
3. 용어의 정의 7
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 부모 공감 9
2. 자기수용 12
3. 행복 16
4. 부모 공감, 자기수용, 행복과의 관계 20
Ⅲ. 연구방법 25
1. 연구대상 및 자료수집 방법 25
2. 측정도구 26
3. 자료 분석 30
Ⅳ. 연구결과 32
1. 부모 공감, 자기수용, 행복에 관한 기술통계 32
2. 부모 공감과 행복과의 관계에서 자기수용의 매개효과 37
Ⅴ. 논의 및 결론 48
1. 논의 48
2. 결론 및 제언 51
참고문헌 54
부록 65
ABSTRACT 73

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	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

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