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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 이은주
- 발행연도
- 2013
- 저작권
- 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
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초록· 키워드
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본 연구에서는 말더듬 성인의 통사복잡성에 따른 언어-말 입력 및 산출 능력을 알아보고자 하였다. 이를 위해 다음과 같은 실험을 실시하였다. 첫째, 말더듬 성인의 과제수행 시간을 일반 성인과 비교하였다. 둘째, 말더듬 성인에게 통사복잡성을 달리한 문장 과제를 제시하고 일반 성인과 과제수행 시간을 비교하였다. 셋째, 통사복잡성이 증가한 위치에 따른 과제수행 시간을 비교하여 통사복잡성 증가 위치가 말더듬 성인의 과제수행에 미치는 영향을 일반 성인과 비교하였다. 마지막으로 통사복잡성 증가 위치와 말더듬발생의 연관성을 알아보았다.
연구대상은 19세에서 55세 사이의 말더듬 성인과 일반 성인 각각 9명이다. 실험방법은 피험자 개인별로 음절수는 동일하나 통사복잡성을 달리한 100개의 문장을 제시한 후 과제수행 시간을 컴퓨터 프로그램을 통하여 측정하고 수행 과정을 음성 파일로 녹음하였다. 음성 파일 분석을 통해 정반응, 말더듬 오반응, 기타 오반응을 분석하여 통사복잡성이 말더듬 성인의 언어-말 처리에 미치는 영향을 알아보았다. 제시된 100개의 문장 과제는 ‘주어-목적어-동사’의 어순을 기본으로 하여, 수식이 없는 기본형과, 주어부에 단순 형용사 수식을 첨가한 ‘SS(Subject Simple Modifying Structure)’, 목적어부에 단순 형용사 수식을 첨가한 ‘OS(Object Simple Modifying Structure)’, 주어부에 관계절 수식을 첨가한 ‘SC(Subject Complex Modifying Structure)’, 목적어부에 관계절 수식을 첨가한 ‘OC(Object Complex Modifying Structure)’의 5가지 유형별 20문장씩 제작하였다. 연구 결과 요약은 다음과 같다.
말더듬 성인은 일반 성인에 비해 언어-말 처리에 더 많은 시간을 소요하였으나 그 차이가 통계적으로 유의미하지 않았다. 통사복잡성이 증가할 때 말더듬 성인과 일반 성인 모두 과제수행 시간이 증가하였다. 그러나 증가폭은 말더듬 성인이 더 컸다. 통사복잡성 증가 위치가 달라졌을 때 일반 성인은 수행 시간에 큰 차이가 없었으나, 말더듬 성인은 증가 위치가 목적어부일 때 수행 시간이 증가하고 말더듬 발생 빈도도 높았다. 이를 통해 일반 성인과 말더듬 성인 모두 통사복잡성이 증가하면 처리에 어려움을 보이지만, 말더듬 성인이 더 큰 어려움을 보인다는 것을 알 수 있었다. 그러나 통계적 측면에서 봤을 때 말더듬 성인의 통사복잡성에 대한 상대적 취약성은 두드러지지 않았다.
위와 같은 결론을 얻기까지 본 연구는 통사처리, 의미 부호화의 발화전(前) 단계부터 발화 단계까지 과제수행에서 말더듬 성인의 언어-말 처리에 통사복잡성이 미치는 영향을 반응시작, 발화개시, 구어운동 및 각 단계의 합인 과제수행 전체 시간으로 나누어 각 단계별로 일반 성인과 비교 분석하였다.
본 연구가 갖는 의의는 말더듬 성인의 통사복잡성 및 그 복잡성 증가 위치에 따른 발화 양상을 살펴본 최초의 시도라는 점이다. 반응시작, 발화개시, 구어운동 단계별로 나누어 언어-말 처리 각 단계에서 통사복잡성이 미치는 영향을 보다 세밀하고 복합적으로 알아보았다.
연구대상은 19세에서 55세 사이의 말더듬 성인과 일반 성인 각각 9명이다. 실험방법은 피험자 개인별로 음절수는 동일하나 통사복잡성을 달리한 100개의 문장을 제시한 후 과제수행 시간을 컴퓨터 프로그램을 통하여 측정하고 수행 과정을 음성 파일로 녹음하였다. 음성 파일 분석을 통해 정반응, 말더듬 오반응, 기타 오반응을 분석하여 통사복잡성이 말더듬 성인의 언어-말 처리에 미치는 영향을 알아보았다. 제시된 100개의 문장 과제는 ‘주어-목적어-동사’의 어순을 기본으로 하여, 수식이 없는 기본형과, 주어부에 단순 형용사 수식을 첨가한 ‘SS(Subject Simple Modifying Structure)’, 목적어부에 단순 형용사 수식을 첨가한 ‘OS(Object Simple Modifying Structure)’, 주어부에 관계절 수식을 첨가한 ‘SC(Subject Complex Modifying Structure)’, 목적어부에 관계절 수식을 첨가한 ‘OC(Object Complex Modifying Structure)’의 5가지 유형별 20문장씩 제작하였다. 연구 결과 요약은 다음과 같다.
말더듬 성인은 일반 성인에 비해 언어-말 처리에 더 많은 시간을 소요하였으나 그 차이가 통계적으로 유의미하지 않았다. 통사복잡성이 증가할 때 말더듬 성인과 일반 성인 모두 과제수행 시간이 증가하였다. 그러나 증가폭은 말더듬 성인이 더 컸다. 통사복잡성 증가 위치가 달라졌을 때 일반 성인은 수행 시간에 큰 차이가 없었으나, 말더듬 성인은 증가 위치가 목적어부일 때 수행 시간이 증가하고 말더듬 발생 빈도도 높았다. 이를 통해 일반 성인과 말더듬 성인 모두 통사복잡성이 증가하면 처리에 어려움을 보이지만, 말더듬 성인이 더 큰 어려움을 보인다는 것을 알 수 있었다. 그러나 통계적 측면에서 봤을 때 말더듬 성인의 통사복잡성에 대한 상대적 취약성은 두드러지지 않았다.
위와 같은 결론을 얻기까지 본 연구는 통사처리, 의미 부호화의 발화전(前) 단계부터 발화 단계까지 과제수행에서 말더듬 성인의 언어-말 처리에 통사복잡성이 미치는 영향을 반응시작, 발화개시, 구어운동 및 각 단계의 합인 과제수행 전체 시간으로 나누어 각 단계별로 일반 성인과 비교 분석하였다.
본 연구가 갖는 의의는 말더듬 성인의 통사복잡성 및 그 복잡성 증가 위치에 따른 발화 양상을 살펴본 최초의 시도라는 점이다. 반응시작, 발화개시, 구어운동 단계별로 나누어 언어-말 처리 각 단계에서 통사복잡성이 미치는 영향을 보다 세밀하고 복합적으로 알아보았다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구문제 43. 용어정의 5Ⅱ. 이론적 배경 81. 언어체계와 통사처리 82. 통사처리가 말더듬에 미치는 영향 123. 한국어의 통사적 특성 134. 과제수행 시간 측정 14Ⅲ. 연구방법 171. 연구대상 172. 실험도구 183. 실험절차 204. 자료분석 21Ⅳ. 연구결과 231. 말더듬 성인과 일반 성인의 통사복잡성에 따른 과제수행 시간 비교 232. 통사복잡성 증가 위치에 따른 과제수행 시간 및 말더듬발생 위치 비교 28Ⅴ. 논의 및 결론 331. 말더듬 성인과 일반 성인의 통사복잡성에 따른 과제수행 시간 비교 332. 통사복잡성 증가 위치에 따른 과제수행 시간 및 말더듬발생 위치 비교 37참고문헌 42Abstract 48
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