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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 장재홍
- 발행연도
- 2013
- 저작권
- 중앙대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수9
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구에서는 여중생의 시샘, 질투, 분노가 또래관계에서의 관계적 공격성에 미치는 영향을 확인하고, 이들 간의 관계를 조절하는 요인으로 정서조절능력의 조절효과를 규명하였다.
이를 위하여 서울 · 경기 지역에 위치한 여자중학교 혹은 남녀 공학이지만 남녀가 분반되어 있는 중학교에 재학중인 여학생들 546명을 대상으로 대상에 대한 시샘 측정, 우정관계질투척도, STAXI-K 척도, 자기 보고형 또래 갈등척도, 정서조절능력 척도를 사용하여 자료를 수집하였다.
본 연구를 통해 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 여중생의 시샘은 또래관계에서의 관계적 공격성과 정적 상관관계를 보였고, 각각의 또 다른 독립변인인 여중생의 질투와 분노도 또래관계에서의 관계적 공격성과 정적 상관관계를 나타내었다. 즉, 시샘, 질투 그리고 분노의 감정을 쉽게 많이 느끼는 여중생일수록 관계적 공격성을 많이 한다는 의미이다. 그리고 위계적 회귀분석을 통하여 조절효과를 검증해본 결과 여중생의 시샘, 질투, 분노 모두 정서조절능력에 의해 조절되는 것으로 나타났다.
그러나 상호작용효과를 분석했을 때 흥미롭게도, 역조절의 연구결과가 나타났다. 정서조절능력이 높을수록 시샘, 질투 정서와 관계적 공격성의 영향력을 부적으로 조절하는 것이 아니라, 반대로 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉, 시샘과 질투 정서의 경우 정서조절능력의 수준이 지나치게 높거나 낮은 집단이 정서조절능력이 평균적인 집단에 비해 오히려 관계적 공격성의 정도가 높았다. 정서조절능력이 지나치게 높거나 낮은 집단일수록 더 관계적 공격성을 많이 하는 것으로 나타났다. 반면, 정서조절능력이 평균적인 집단이 시샘, 질투의 수준과 관계적 공격성의 영향에서 가장 관계적 공격성을 조절하는 것으로 나타났다. 그리고 분노 정서의 경우는 정서조절능력이 높을수록 관계적 공격성을 적게 하는 것으로 나타났다.
이 연구는 시샘, 질투, 분노가 또래관계에서의 관계적 공격성에 미치는 영향에 있어서 정서조절능력이 조절효과를 가진다는 것을 밝혀, 관계적 공격성으로 힘들어하는 여자 청소년들에게 동성 친구에게 느끼는 시샘, 질투 그리고 분노의 수준에 따라 그리고 정서의 특성에 따라 적절한 정서조절 능력을 기를 수 있게 학교나 상담 장면에서 개입을 달리해야함을 시사한다. 또한 자아 중심성을 길러줌으로서 자기 정서 이해 뿐 만 아니라 타인을 이해하여 정서조절을 바람직하게 할 수 있도록 해야 할 것이다.
이를 위하여 서울 · 경기 지역에 위치한 여자중학교 혹은 남녀 공학이지만 남녀가 분반되어 있는 중학교에 재학중인 여학생들 546명을 대상으로 대상에 대한 시샘 측정, 우정관계질투척도, STAXI-K 척도, 자기 보고형 또래 갈등척도, 정서조절능력 척도를 사용하여 자료를 수집하였다.
본 연구를 통해 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 여중생의 시샘은 또래관계에서의 관계적 공격성과 정적 상관관계를 보였고, 각각의 또 다른 독립변인인 여중생의 질투와 분노도 또래관계에서의 관계적 공격성과 정적 상관관계를 나타내었다. 즉, 시샘, 질투 그리고 분노의 감정을 쉽게 많이 느끼는 여중생일수록 관계적 공격성을 많이 한다는 의미이다. 그리고 위계적 회귀분석을 통하여 조절효과를 검증해본 결과 여중생의 시샘, 질투, 분노 모두 정서조절능력에 의해 조절되는 것으로 나타났다.
그러나 상호작용효과를 분석했을 때 흥미롭게도, 역조절의 연구결과가 나타났다. 정서조절능력이 높을수록 시샘, 질투 정서와 관계적 공격성의 영향력을 부적으로 조절하는 것이 아니라, 반대로 정적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉, 시샘과 질투 정서의 경우 정서조절능력의 수준이 지나치게 높거나 낮은 집단이 정서조절능력이 평균적인 집단에 비해 오히려 관계적 공격성의 정도가 높았다. 정서조절능력이 지나치게 높거나 낮은 집단일수록 더 관계적 공격성을 많이 하는 것으로 나타났다. 반면, 정서조절능력이 평균적인 집단이 시샘, 질투의 수준과 관계적 공격성의 영향에서 가장 관계적 공격성을 조절하는 것으로 나타났다. 그리고 분노 정서의 경우는 정서조절능력이 높을수록 관계적 공격성을 적게 하는 것으로 나타났다.
이 연구는 시샘, 질투, 분노가 또래관계에서의 관계적 공격성에 미치는 영향에 있어서 정서조절능력이 조절효과를 가진다는 것을 밝혀, 관계적 공격성으로 힘들어하는 여자 청소년들에게 동성 친구에게 느끼는 시샘, 질투 그리고 분노의 수준에 따라 그리고 정서의 특성에 따라 적절한 정서조절 능력을 기를 수 있게 학교나 상담 장면에서 개입을 달리해야함을 시사한다. 또한 자아 중심성을 길러줌으로서 자기 정서 이해 뿐 만 아니라 타인을 이해하여 정서조절을 바람직하게 할 수 있도록 해야 할 것이다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 12. 연구 목적 및 연구문제 83. 연구모형 94. 용어정의 10Ⅱ. 이론적 배경 121. 시샘, 질투, 분노와 관계적 공격성과의 관계 122. 정서조절 능력과 관계적 공격성과의 관계 183. 시샘, 질투, 분노와 관계적 공격성과의 관계에서 정서 조절 능력의 역할 21Ⅲ. 연구방법 251. 연구 대상 252. 측정도구 273. 연구절차 304. 자료처리 및 분석 31Ⅳ. 연구결과 321. 여중생의 시샘, 질투, 분노, 관계적 공격성, 정서조절능력 간의 상관관계 322. 여중생의 시샘, 질투, 분노가 관계적 공격성에 미치는 영향 333. 여중생의 시샘, 질투, 분노가 관계적 공격성에 미치는 영향에 대한 정서조절능력의 조절효과 341) 시샘이 관계적 공격성에 미치는 영향에 대한 정서조절능력의 조절효과 342) 질투가 관계적 공격성에 미치는 영향에 대한 정서조절능력의 조절효과 363) 분노가 관계적 공격성에 미치는 영향에 대한 정서조절능력의 조절효과 39Ⅴ. 논의 421. 논의 및 결론 422. 제언 46참고문헌 48부 록 63국문초록 73Abstract 75
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