나의 '생태환경과 역사' 공부 이야기 - 진보와 발전을 의제로 삼기

김육훈

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김육훈

저널정보: 역사교육연구소 역사와 교육 역사와 교육 제25호

발행연도: 2025.3

수록면: 26 - 43 (18page)

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나의 ‘생태환경과 역사’ 공부, 어제와 오늘
생태환경사를 함께 공부하던 이들이 가졌던 문제의식들
‘전례 없는 변화’의 시기, 더 늦출 수 없는 발전주의 성찰
역사가 원래 진보와 발전 이야기는 아니었다
진보와 발전을 의제로 삼자는 이유
‘생태환경과 역사’ 공부에서 대안 서사의 단서를 찾아보기
절망과 희망, 그리고 열린 미래를 상상하기
이야기를 맺으며

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