메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한현석 (전북대학교) 엄희정 (전북대학교 산학협력단)
저널정보
차세대컨버전스정보서비스학회 디지털예술공학멀티미디어논문지 디지털예술공학멀티미디어논문지 제11권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
345 - 356 (12page)
DOI
10.29056/jdaem.2024.09.06

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 리드믹 중심 예술융합교육 프로그램에 참여한 청소년의 심리적 회복 및 문화예술역량 증진의 효과성을 검증하기 위함이다. 전라북도에 거주하는 학생들을 대상으로 신체능력 향상, 창의성 증진 및 심리적 회복 및 치유 능력 향상을 위하여 2023년 7월 1일부터 12월 9일까지 운영된 예술융합 인재 교육과정으로써, 프로그램에 참여한 43명을 대상으로 회복탄력성, 자아존중감, 지각된 스트레스, 문화예술교육의 사회적 효과에 대한 사전 및 사후검사를 실시하여 대응표본 t검정을 실시하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로그램 참여 후 참가자들은 회복탄력성이 평균적으로 증가하는 것으로 나타났고, 문화예술교육의 사회적 효과의 5개 요인(개인적 역량, 소통, 사회적 상호작용, 문화예술일상화, 여가문화향유)에서 모두 프로그램 참여 후 평균적으로 상승하는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감과 지각된 스트레스의 경우 각각 프로그램 참여 전후 자아존중감은 상승하였고, 지각된 스트레스도 감소하는 것으로 나타났으나 통계적으로 유의미한 결과를 나타내지는 않았다. 리드믹 휴먼케어 아카데미 프로그램은 전반적으로 청소년들의 심리적 회복탄력성 및 문화예술역량의 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다. 문화적인 접근성이 상대적으로 제한된 지역의 청소년을 대상으로 예술융합 프로그램의 효과성을 입증하였고 이는 향후 지자체 주도의 예술융합교육 프로그램 운영 및 정책 개발 필요성을 나타낸다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0