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최근 기술의 발달을 통한 에듀테크의 교실 적용은 다양한 표상들을 동시에 관찰할 수 있게 하는 환경을 비교적 어렵지 않게 구성할 수 있는 기회를 제공한다. 이 중 실제 물체에 가상의 물체를 겹쳐 보여줄 수 있는 증강현실(Augmented Reality, AR)은 다중표상 기반 수업에 적합할 것으로 기대되며 머리 착용형 디스플레이(Head-Mounted Display, HMD)의 활용은 더 정교하고 실재감 있는 AR 환경 구성에 기여할 것으로 기대된다. 이 연구에서는 볼록렌즈에 의한 상과 관련된 AR-HMD 콘텐츠를 개발하고자 한다. 이 AR-HMD 콘텐츠는 실제 볼록렌즈와 광원을 사용해 스크린에 맺힌 상을 관찰할 수 있도록 실제 물체를 거시적 표상으로 제공하며 이 위에 겹쳐 나타난 상징적 표상인 광선 다이어그램의 경로는 사용자의 움직임이나 실제 물체의 움직임에 따라 실시간으로 조정된다. 개발된 AR-HMD 콘텐츠는 추후 적용 및 개선을 통해 예비교사 교육 및 교사 연수에 활용될 것이다.
목차
I. 서론
II. 선행연구
III. AR 콘텐츠 개발
IV. 결론 및 시사점
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