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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.12
- 수록면
- 438 - 449 (12page)
- DOI
- 10.5932/JKPHN.2024.38.3.438
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Purpose: This study aimed to examine the serial mediating effects of self-esteem and empathy in the relationship between parental attachment and peer attachment among early adolescents. Methods: The study carried out a secondary analysis of data from the Panel Study on Korean Children (PSKC), 2021 comprising 7th graders who participated in their 14th year. A total of 1,328 questionnaires were analyzed. Mediation analysis was conducted using the PROCESS Macro model 6. Results: The mediating effects of self-esteem and empathy on the relationship between parental attachment and peer attachment were significant. Parental attachment was found to significantly affect peer attachment through the sequential mediating effects of self-esteem and empathy. Conclusion: To improve peer attachment among early adolescents, it is necessary to offer interventions for enhancing self-esteem and empathy, as well as parental attachment.
목차
I. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
References
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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