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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.11
- 수록면
- 87 - 91 (5page)
이용수
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이 연구에서는 일 지역 보건교사들을 대상으로 학생의 정신건강 문제에 대한 인식을 조사하고, 보건교사들의 일반적 특성에 따른 집단별 차이 및 자아효능감의 차이를 분석하고자 하였다. 이를 위해 G광역시에 근무하는 보건교사 110명을 대상으로 정신건강 문제에 대한 인식(정신건강 정책, 환경, 교사의 정신건강 역량, 지역사회 연계)과 자아효능감을 설문조사하였으며, 그 결과는 ANOVA 분석을 통해 검토되었다.
연구 결과, 첫째, 학교 정신건강에 대한 인식은 형제 수에 따라 집단 간 유의한 차이가 있었으나, 성별, 연령, 학교 규모, 학력 수준, 가족 대화 시간, 경제 상태 만족도, 주관적 건강 인식 등 다른 변수에서는 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 연구 대상자의 일반적 특성에 따른 자아효능감의 차이를 분석한 결과, 경제 상태에 대한 만족도와 건강 상태에 대한 주관적 인식에 따라 집단별 차이가 나타났다.
연구 결과, 첫째, 학교 정신건강에 대한 인식은 형제 수에 따라 집단 간 유의한 차이가 있었으나, 성별, 연령, 학교 규모, 학력 수준, 가족 대화 시간, 경제 상태 만족도, 주관적 건강 인식 등 다른 변수에서는 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 연구 대상자의 일반적 특성에 따른 자아효능감의 차이를 분석한 결과, 경제 상태에 대한 만족도와 건강 상태에 대한 주관적 인식에 따라 집단별 차이가 나타났다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법 및 도구
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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