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본 연구에서는 베트남어가 모어인 한국어 학습자를 대상으로, 학습자 본인의 한국어 발화에 대해 ‘스스로 정확하게 인식할 수 있도록 하는 방안’을 설계하여, 한국어 발음 능력의 향상 결과를 검증하고자 하였다.
자기발화 주목하기 훈련이 한국어 발음 능력 향상에 미치는 효과를 평가하기 위해 피실험자의 발음에서 포먼트(Formant)1,2,3값을 추출하고, 표준발음 음성 녹음 파일에서 포먼트(Formant)1,2,3값을 추출하여 비교하였다. 또한, 오류발음과 정확한 발음의 발음 스펙트럼 그래프(발음 시각화 자료)를 제시하여 차이점에 대해 비교하여 설명한 후 재녹음을 통해 발음 수정 결과를 확인하였다. 실험 결과 ‘자기발화 주목하기’를 통해 오류 발음을 수정하는 데 긍정적 효과가 있었다.
자기발화 주목하기 훈련이 한국어 발음 능력 향상에 미치는 효과를 평가하기 위해 피실험자의 발음에서 포먼트(Formant)1,2,3값을 추출하고, 표준발음 음성 녹음 파일에서 포먼트(Formant)1,2,3값을 추출하여 비교하였다. 또한, 오류발음과 정확한 발음의 발음 스펙트럼 그래프(발음 시각화 자료)를 제시하여 차이점에 대해 비교하여 설명한 후 재녹음을 통해 발음 수정 결과를 확인하였다. 실험 결과 ‘자기발화 주목하기’를 통해 오류 발음을 수정하는 데 긍정적 효과가 있었다.
목차
국문초록
1. 서론
2. 본론
3. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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