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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이조은 (부산대학교) 박고운 (숙명여자대학교)
저널정보
서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 교육발전 교육발전 제44권 제1호
발행연도
2024.6
수록면
159 - 181 (23page)

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본 연구의 목적은 국내 대학 인재상을 탐색하고, 미래 대학 인재상 설정의 방향성을 제시하는 데 있다. 이를 위해, 먼저 대학의 형성과 변화 과정에서 인재상의 변천 및 미래 사회 변화에 따라 요청되는 인재상의 특성을 살펴보고, 거점국립대를 비롯한 16개 국내 대학의 인재상을 내용 분석하였다. 분석 결과, 기술적 측면에서 ‘~한 인재’로 기술하며, 해당 대학만의 독특한 표현을 사용하는 것을 확인할 수 있었다. 또한 내용적 측면에서 창의와 창조, 도전과 혁신, 소통과 협동, 지식과 전문성, 리더와 글로벌/글로컬 특성을 강조하고 있음을 확인하였다. 이를 토대로 미래 대학의 인재상으로서 첫째, 새로움을 지향하는 창의적이고 혁신적인 인재, 둘째, 나와 모두가 함께 행복한 어울림 인재, 셋째, 디지털 리터러시 역량을 갖춘 뛰어난 인재를 제안하였다. 대학의 인재상은 대학의 가치와 정체성을 내포하며, 미래 사회의 요구에 부응하고 대학의 교육적 방향성을 정립하는 역할을 한다는 측면에서, 본 연구의 결과는 대학 인재상의 현황과 나아갈 방향을 파악하기 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
#대학 교육 #인재상 #교육의 방향성 #역량 #University education #Models of Human beings #Educational direction #competency

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