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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박현정 (부산일과학교) 윤채영 (신라대학교)
저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제34권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
227 - 250 (24page)
DOI
10.21024/pnuedi.34.2.202406.227

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연구목적: 본 연구는 푸드아트테라피를 활용한 또래관계향상 집단상담프로그램이 청소년의 또래관계와 공격성, 스트레스 대처방식에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구방법: 부산시에 위치한 청소년복지기관에 등록된 중학생 중 청소년지도사로부터 또래관계가 힘들어 보이는 청소년들을 추천받았고, 프로그램 참여 의사 및 학부모의 동의를 받은 청소년 24명을 실험집단(12명), 대기자 통제집단(12명)으로 선정하였다. 푸드아트테라피를 활용한 또래관계향상 집단상담프로그램은 선행연구를 기반으로 연구자가 연구 특성에 맞게 10회기로 재구성하였다. 실험집단은 주 1회 90분씩 푸드아트테라피를 활용한 또래관계향상 집단상담프로그램을 처치하고, 통제집단에게는 아무런 처치도 가하지 않았으며 프로그램의 효과성 검증 후 프로그램을 제공하기로 하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위해 독립표본 t검정으로 두 집단의 동질성을 확보하였고 프로그램 효과성을 검증을 위하여 이원변량분석(two way ANOVA)을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 푸드아트테라피를 활용한 또래관계향상 집단상담프로그램에 참여한 실험집단은 대기자 통제집단과 비교하여 또래관계에서 유의미한 향상을 보였다. 둘째, 푸드아트테라피를 활용한 또래관계향상 집단상담프로그램에 참여한 실험집단은 대기자 통제집단과 비교하여 공격성에서 유의미한 감소를 보였다. 셋째, 푸드아트테라피를 활용한 또래관계향상 집단상담프로그램에 참여한 실험집단은 대기자 통제집단과 비교하여 스트레스 대처방식에서 유의미한 차이가 있었다. 논의 및 결론: 본 연구에서 적용된 푸트아트테라피 프로그램은 청소년의 또래관계와 공격성, 스트레스 방식에 긍정적 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 본 연구 결과를 바탕으로 연구의 시사점을 논의하였고, 제한점과 후속연구의 필요성을 제안하였다.

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